电工与电子技术 - 中国高校教材图书网
|
书名: |
电工与电子技术
|
ISBN: | 978-7-5606-2899-8 |
条码: | |
作者: |
王东辉
相关图书
|
装订: | 平装 |
印次: | 1-1 |
开本: | 16开 |
定价: |
¥27.00
折扣价:¥25.65
折扣:0.95
节省了1.35元
|
字数: |
426千字
|
出版社: |
西安电子科技大学出版社 |
页数: |
280页
|
发行编号: | |
每包册数: |
13
|
出版日期: |
2012-09-01 |
|
内容简介: |
本书是在多年教学改革与实践的基础上,依据教育部制定的相关专业高技能人才培养要求编写而成的,突破了传统的学科教育对学生技术应用能力培养的局限, 以任务构建教学体系,以任务驱动教学内容,满足理论与实践一体化的创新教学方法。 本书包括电工技术和电子技术两部分,以十二个实际任务为载体,包含了电路基本概念和基本定理、直流电路分析、正弦交流电路分析、三相交流电路分析、磁路与变压器、电机与电气控制电路、分立元件放大电路、集成运算放大电路、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、A/D和D/A转换电路等理论知识, 实现了理论与实践的紧密结合。 本书可作为高职高专非电类理工科相关专业的教材, 也可供从事电工电子技术的工程技术人员参考。
|
作者简介: |
|
章节目录: |
电工技术部分 任务1 简单电路的认识与分析 2 1.1 实际电路与电路模型 2 1.2 电路的基本物理量 4 1.3 认识电路元件 9 1.4 基尔霍夫定律 17 1.5 任务规划与实施 19 1.6 知识测试 23 任务2 惠斯通电桥的设计与使用 27 2.1 电路网络的等效变换 27 2.2 电源的连接与等效变换 31 2.3 直流电路的基本分析方法 34 2.4 任务规划与实施 41 2.5 知识测试 45 任务3 延时开关电路的设计与分析 49 3.1 电路中的过渡状态 49 3.2 一阶电路的全响应 51 3.3 任务规划与实施 57 3.4 知识测试 61 任务4 日光灯的安装与测试 64 4.1 交流电路基本知识 64 4.2 正弦电路相量分析法 68 4.3 单一参数的正弦交流电路 71 4.4 多参数的正弦交流电路 75 4.5 任务规划与实施 76 4.6 知识测试 80 任务5 交流电路的分析与调试 83 5.1 三相交流电路基础知识 83 5.2 三相交流电源的连接形式 85 5.3 三相负载的连接形式 86 5.4 三相电路的功率 89 5.5 任务规划与实施 90 5.6 知识测试 95 任务6 变压器的分析与调试 97 6.1 磁路及相关概念 97 6.2 交流铁心线圈 101 6.3 变压器及其工作原理 103 6.4 三相变压器 105 6.5 特殊变压器 106 6.6 任务规划与实施 107 6.7 知识测试 111 任务7 三相电机控制线路的安装与调试 112 7.1 认识常用低压器件 112 7.2 三相异步电动机介绍 121 7.3 三相异步电动机的电气控制基础 125 7.4 任务规划与实施 128 7.5 知识测试 131 电子技术部分 任务8 声控闪光电路的设计与制作 134 8.1 半导体基础知识 134 8.2 二极管的特性及主要参数 138 8.3 双极型晶体管 140 8.4 基本共射放大电路 146 8.5 典型的静态工作点稳定电路 155 8.6 共集电极放大电路 157 8.7 共基极放大电路 159 8.8 多级放大电路 160 8.9 任务规划与实施 162 8.10 知识测试 168 任务9 三端稳压电路的安装与调试 173 9.1 理想运算放大器 173 9.2 反馈放大电路 178 9.3 直流电源概述 186 9.4 任务规划与实施 193 9.5 知识测试 196 任务10 抢答器电路的设计与制作 199 10.1 数字电路基本知识 199 10.2 数制与码制 200 10.3 逻辑门电路 203 10.4 逻辑函数与卡诺图 208 10.5 组合逻辑电路的分析 215 10.6 组合逻辑电路的设计 216 10.7 编码器 218 10.8 任务规划与实施 220 10.9 知识测试 227 任务11 单脉冲计数器的设计与制作 230 11.1 触发器 230 11.2 时序逻辑电路 236 11.3 计数器 239 11.4 寄存器 244 11.5 任务规划与实施 250 11.6 知识测试 255 任务12 温度传感器的设计与使用 257 12.1 D/A转换器 258 12.2 A/D转换器 262 12.3 任务规划与实施 269 12.4 知识测试 274 附录 安全用电基本知识 275 参考文献 280
|
精彩片段: |
|
书 评: |
|
其 它: |
|
|
|