大学英语口语考试教程 - 中国高校教材图书网
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书名： |
大学英语口语考试教程
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| ISBN： | 7-5606-0937-6 |
条码： | |
| 作者： |
王健
相关图书
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥12.00
折扣价：￥11.40
折扣：0.95
节省了0.6元
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字数： |
237千字
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| 出版社： |
西安电子科技大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 120800 |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2000-11-01 |
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| 内容简介： |
本书是为指导大学生如何准备大学英语口语考试而专门编写的。全书共分九个章节。前三个章节简要地介绍了大学英语口语考试、应试策略和中国大学生说英语时常犯的错误。在后面六个章节里，作者按考试大纲的精神编排了六个必考话题范围中的十八个话题，以供学生在考前练习使用。在每个章节的最后，作者提供了一套口试模拟题，以及相应的参考答案和录音。本书既可在课堂上由老师指导使用，也可供考生在课外练习时使用。
本书对应试其他各种英语考试的口试均有实用价值，特别对参加PETS5级的口试、高等教育自学考试英语口试的广大考生以及准备出国进修或工作的人员更有帮助。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第一部分(PartⅠ)
第一章 大学英语口语考试介绍
1.1 考试性质与对象
1.2 考试形式与题型
1.3 输入话题信息
1.4 评分方式与标准
1.5 语言功能
1.6 考试成绩
1.7 大学英语口语考试样题
第二章 大学英语口语考试的技巧和准备方法
2.1 大学英语口语考试问题分类
2.2 各种考试活动类型的应试技巧
2.3 大学英语口语考试的准备方法
第三章 中国学生的典型语言错误与克服方法
3.1 语音的训练
3.2 人称的混用
3.3 动词第三人称加“s”
3.4 动词时态的错误
3.5 表达思想内容空洞
3.6 用词的问题
3.7 避免逐字逐句的翻译
第二部分(PartⅡ)
第四章 校园生活(Campus Life)话题
Topic1.LifeProblems(生活问题)
Topic2.Part-timeJobs(兼职工作)
Topic3.Romance(恋爱)
Sample Test Paper No.1
第五章 爱好(Hobbies)话题
Topic1.ToHaveaHobby(开始一个爱好)
Topic2.StampCollecting(集邮)
Topic3.Sports(体育运动)
SampleTestPaperNo.2
第六章 教育问题(Educational Issues)话题
Topic1.HigherEducation(高等教育)
Topic2.ForeignLanguageEducation(外语教学)
Topic3.TestingSystem(考试体制)
SampleTextPaperNo.3
第七章 职业发展(Professional Development)话题
Topic1.ChoosingYourFutureCareers(选择职业)
Topic2.HowtoPrepareforGoodJobs(如何准备就业)
Topic3.StartingYourProfessionalCareer(开始工作)
SampleTestPaperNo.4
第八章 技术与生活(Technology and Life)话题
Topic1.NetworkingTechnology(网络技术)
Topic2.MedicalTechnology(医学技术)
Topic3.TechnologyandFuture(科技与未来)
SampleTestPaperNo.5
第九章 城市生活(City Life)话题
Topic1.CityPollution(城市污染)
Topic2.Transportation(城市交通)
Topic3.UrbanLifeStyles(城市生活方式)
Sample Test Paper No.6
附录 大学英语口语考试模拟试题参考答案(Transcripts for CET Spoken English Model Tests)
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
大学英语口语考试（CET Spoken English Test）自1999年5月首先在部分重点院校试行后，今年将逐步在全国实施。由于考试实行的时间不长，这方面的专门指导书尚不多见。市场上仅见的一二本也是按语言功能分类进行编写的，对考试的针对性不强。因此，我们决定编写此书。
本书独辟蹊径，按照大学英语口语考试大纲的精神，大胆地选择了必考的6个话题范围中的18个话题进行编写。每个话题中，我们安排了以下内容：
话题阅读 学生在说英语之前先阅读一至两篇与话题有关的短文，以达到在说前馈入信息的作用。对于这个部分，你至少应该做两方面的工作。首先，通过阅读材料，收集话题所涉及的各种观点与态度；其次便是通过阅读材料，积累与熟悉在讨论这个话题时的常用词汇和短语。
话题短语 罗列了谈论本话题时常用到的词汇和短语，考前一定要将它们熟记在心。
话题思考与讨论 这个部分的问题既启迪大家思维，也可以供你在阅读短文后与朋友、同学进行讨论时使用。这些问题完全可能在考试中出现，因此要在考前认真地练习一遍。
话题精髓 归纳了本话题的一些观点，供你考前复习与充电使用。
情景功能 本书归纳大纲中要求并在考试中经常遇见的情景，如“自我介绍”、“解释”、“说明”、“感谢”、“支持”、“反对”等，并把它们的功能结构罗列出来。对于每种情景功能，编者罗列了数10种表达法。之后还列举了两种具体的情景，目的是增强你对该情景功能的感性认识。对于每种功能，你只需记住几种表达法即可，关键是要学会选择恰当的场合使用。
在每个章节的最后，我们提供了本章话题范围内针对某一个话题的口试模拟题，供你在学习完一个章节后，测试自己时使用。我们建议，如果你在课堂上使用本书时，可以4个同学一组进行模拟。一人为考官，其他3人为考生。模拟题的参考答案放在本书的最后，本书还附有模拟题的参考答案录音。
在编写过程中，我们得到了王健老师的热情指导。本书的五、七、九章由陈冬梅编写，游晓晔负责其余章节和模拟题答案的编写并统稿，王健老师和外籍教师JasonLiu审阅了本书的部分章节。本书的部分内容在大学英语口语考试辅导班中试用过，学生反映良好。
最后，我们衷心地祝愿你在通过本书的系统学习和训练后，能获得你所期望达到的能力等级。祝你好运！
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