生命教育十三讲 - 中国高校教材图书网
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书名： |
生命教育十三讲
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| ISBN： | 978-7-306-04165-4 |
条码： | |
| 作者： |
郑晓江
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥32.00
折扣价：￥30.40
折扣：0.95
节省了1.6元
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字数： |
208千字
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| 出版社： |
中山大学出版社 |
页数： |
220页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2012-06-01 |
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| 内容简介： |
中国的教育在抓学生知识及技能的培养方面非常有成效，但在关注学生生命成长方面非常不够，比如：在应试教育机制下，已有许多心灵扭曲的学生，他们可以为了所谓哥们义气而去拼命，可以因为老师的批评而不择手段的报复老师，可以因为失恋而伤害甚至结束自己与他人的生命，也可以因为父母的管教而与他们决裂，这类漠视生命的行为时有发生。因此，我们必须关注的是：学生在知识的学习成长中，有无生存的技巧和生活的能力？有无感恩之心？有无团队精神？有无善良、勇敢、仁爱、责任、诚信等等品质？应该说，许多学生在这此方面非常欠缺，表现为：许多学生出现了许多严重的问题：人生方向与目标不明，人生的意义与价值难觅，学习过程中缺乏积极性与主动性，并导致其生存品质低下；又有许多学生往往只专注于当下此在的生活感觉，淡化了生命的意识，有关生命的存在、生命的价值、精神生命的求取等皆隐而不显，此可统称为“生命的困顿” ，轻则陷入了严重的郁闷、无聊、纠结、“活得很累”；严重者则发展到——网瘾、自闭、斗殴、自残；再严重者就沦入到——吸毒、自杀、伤害他人的种种困境之中。因此，迫切需要在学校中大力推广“生命教育”，开设有关生命教育的专门课程，并在各门课程中渗透生命教育的意识，以之来增强学生们的生命意识，尊重生命、珍惜生命、和谐生命，使学生们摆脱生命困顿，获得健康的成长、快乐的生活与幸福成功的人生。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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