语文教学论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
语文教学论
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| ISBN： | 9787811417548 |
条码： | |
| 作者： |
何更生，主编
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥35.00
折扣价：￥33.25
折扣：0.95
节省了1.75元
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字数： |
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| 出版社： |
安徽师范大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2013-12-01 |
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| 内容简介： |
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本教材以语文课程论、语文教学论、学校教育学和教育心理学等有关原理及科研成果为理论基础，以《义务教育语文课程标准（2011年版）》和《高中语文课程标准（实验）》为依据，以中小学语文课程和教学现象为研究对象，并结合基础教育语文课程改革和语文教学实践的经验，系统阐述了语文新课程教学的理论与实践问题，集理论性与应用性、学术性与技术性于一身。本教材既适合作为高等师范院校中文专业“语文教学论”教材，也适合作为广大中小学语文教师专业培训、自我发展的研修教材，还可以作为中文专业教育硕士、课程与教学论专业研究生的参考读物。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
目 录
第一章 语文课程理念与语文课程目标
第一节 语文课程理念
第二节 语文课程目标
第二章 语文课程设置
第一节 语文课程设置概述
第二节 语文课程设置的历史沿革
第三节 语文课程设置比较
第三章 语文课程管理与语文教材建设
第一节 语文课程管理
第二节 语文教材建设
第四章 语文教学原则
第一节 语文教学原则的理论界定及其制定依据
第二节 语文教学原则的类型及其贯彻途径
第五章 语文教学方法
第一节 语文教学方法选用的依据与原则
第二节 基本的语文教学方法
第三节 新的语文教学方法
第六章 语文教学范式
第一节 语文对话教学
第二节 语文多媒体教学
第七章 阅读教学
第一节 阅读教学的理念与目标
第二节 阅读教学理论新视野
第三节 阅读教学方法新思考
第八章 写作教学
第一节 写作能力的本质与构成
第二节 写作教学目标的设计与陈述
第三节 写作教学过程与方式方法
第四节 写作教学评价
第九章 口语交际教学
第一节 口语交际的意义与口语交际能力的性质
第二节 口语交际教学目标的内容、类型与序列
第三节 口语交际学习条件与教学模式
第十章 语文选修课教学
第一节 诗歌与散文教学
第二节 小说与戏剧教学
第三节 新闻与传记教学
第四节 语言文字应用教学
第五节 文化论著研读教学
第十一章 语文综合性、研究性学习与指导
第一节 语文综合性学习
第二节 语文研究性学习
第十二章 语文课程评价
第一节 语文课程评价的意义与功能
第二节 语文课程评价的特点与理念
第三节 语文课程评价的方式与方法
第四节 语文教师评价
第十三章 语文教师专业素养
第一节 语文教师专业素养的构成
第二节 提升语文教师专业素养的原则与途径
主要参考文献
后记
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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