安全教育（中等职业教育通用基础教材系列） - 中等职业教育通用基础教材系列 - 中国高校教材图书网
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书名： |
安全教育（中等职业教育通用基础教材系列）
中等职业教育通用基础教材系列
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| ISBN： | 978-7-300-19725-8 |
条码： | |
| 作者： |
汪秀丽 李雪梅
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥32.60
折扣价：￥29.34
折扣：0.90
节省了3.26元
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字数： |
204千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 197258 |
每包册数： |
11
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| 出版日期： |
2014-07-31 |
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| 内容简介： |
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加强学校的安全教育和防范措施，是学生获得全面健康发展的重要保证，是学校教育工作中的一项重要内容。本书贴近职业院校学生的实际,全面、多元地介绍了各项安全知识，涉及公共安全、防灾防盗、食品安全、网络安全等方面，全书图文并茂，通俗易懂，具有较强的可读性和实践性。
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| 作者简介： |
汪秀丽，河北省特级教师，张家口市职业技术教育中心校长、党委副书记。先后任河北省第五届人大代表，河北省第六、七次党代会代表，张家口市桥西区第十三、十四、十五届人大代表，中共张家口市委九届候补委员。现任河北省八次党代会代表、中共张家口市委十届候补委员、第十一届全国人大代表，享受国务院特殊津贴专家。先后获评全国优秀教育工作者、河北省先进工作者、河北省第六批省管优秀专家、连续四届张家口市拔尖人才、首届中国职业教育百名杰出校长、张家口市有突出贡献的教育专家，曾获得全国五一劳动奖章、河北省优秀共产党员等荣誉，2013年被教育部评为全国教书育人楷模。
李雪梅，教育学硕士，中学政治高级教师，张家口市职业技术教育中心副校长、党委委员，分管德育、安全保卫及教学工作。曾获河北省骨干校长、张家口市模范教师、市德育和思想政治教育工作先进个人、市优秀德育工作者、市师德建设工作先进个人、市教育系统优秀党员、市三八红旗手、市十大优秀青年等荣誉，两次获市委嘉奖及市人力资源和社会保障局三等功。
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| 章节目录： |
第一章 学生安全教育常识
一、在教室、寝室内活动应注意哪些安全事项
二、课间活动应注意哪些安全事项
三、实习操作课学生应注意哪些安全事项
四、游泳时应注意哪些安全事项
五、上体育课应注意哪些安全事项
六、参加运动会要注意哪些安全事项
七、对轻微的火情怎样紧急应付
八、遭遇火灾如何正确脱险
九、饮食卫生安全应注意哪些安全事项
十、校内财物如何保管
十一、校内如何做好安全保护
十二、校外财物如何保管
十三、校外如何做好安全保护
第二章 预防和应对社会安全类事故或事件
一、消防事故的预防与应急措施
二、交通事故的预防与应急措施
第三章 预防和应对公共卫生事故
一、吸烟
二、饮酒
三、应对食物中毒
四、传染病及其防治
第四章 预防和应对意外伤害事故
一、预防和应对交通事故
二、掌握各项知识技能
三、预防公共安全事故
第五章 预防和应对网络、信息安全事故
一、树立网络交流中的安全意识
二、养成良好的利用网络习惯
三、提高网络道德素养
四、抵制网络中的不良信息、不良做法
五、网络中也要知法、懂法、守法
第六章 预防和应对灾害
一、预防和应对火灾
二、应对冰雪天气
三、应对雷电
四、应对暴雨
五、应对山洪
六、应对高温（中暑）
七、应对大风
八、应对洪水
九、应对地震
十、应对滑坡/崩塌
十一、应对泥石流
第七章 预防和应对影响学生安全的其他事件
一、校园暴力犯罪案件产生的原因及预防对策探析
二、校园内暴力安全问题产生的原因及应对措施
三、远离毒品
第八章 安全教育案例
一、用爱护航
二、吸烟教育案例
三、课外活动安全教育案例
四、学生使用手机安全教育案例
五、食品安全教育案例
六、哥们义气的危害安全教育案例
七、早恋安全教育案例
八、顶岗实习安全教育案例
九、体育课教学安全教育案例
附 录
附录1 中华人民共和国消防法
附录2 中华人民共和国道路交通安全法
附录3 中华人民共和国食品安全法
附录4 中华人民共和国传染病防治法
附录5 中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例
附录6 中华人民共和国突发事件应对法
附录7 中华人民共和国禁毒法
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| 精彩片段： |
前言 安全无小事
学生是祖国的希望和未来。学校安全教育工作，直接关系到学生的健康成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定。因此，加强学校的安全教育和防范措施，是学生获得全面健康发展的重要保证，是学校教育工作中的一项重要内容。编辑这本安全教育读本，旨在要求教师从讲政治、保稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，增强教师的安全教育责任感和使命感，为教师的安全教育工作提供丰富多元的教育内容。希望广大教师利用每周的安全教育课，教育学生学习安全常识，为学习的幸福成长撑起一片蓝天。
在举世震惊的“5·12汶川大地震”中，少年儿童的伤亡令人痛心。每当有自然灾害发生时，他们总是最容易受伤。在这种情况下，对少年儿童进行防 灾避灾、自救自助教育，保护儿童生命安全就越发重要。在印度洋海啸中，英国一位年仅10岁的女孩凭借在学校里所学的地理和安全应急知识，成功地挽救了100多名游客的生命。这个事例告诉我们:如果人们掌握更多的防灾知识，天灾并不是不可抗拒的。据统计，我国每年发生的各种灾害损失以千亿元计，并造成大量人员伤亡，但长期以来，由于忽视对国民的防灾教育，人们普遍缺乏基本、必要的安全防范知识。在中小学里，这种教育也很不系统，如在公众聚集场所，当发生地震、火灾、建筑物坍塌等事 故时如何避险、如何实施人员救助等，都缺乏应有的教育和指导。
因此，要从学生阶段抓紧开展全民防灾教育，全面着手，通过多种形式，使学生掌握防灾救灾的常识，并通过学生影响到每个家庭，使之家喻户晓，确保在发生灾害或事故时，具备基本的自救和互救能力，最大限度地减少灾难造成的人员伤亡和财产损失。面对自然灾害强大的破坏力，人类似乎很渺小，但只要有求生的欲望和智慧，人类就可以与灾害顽强抗衡。日本是一个地震频发的国家，他们吸取历次大地震的惨痛教训，重视从娃娃抓起，平时就有很多儿童防灾减灾训练。
我们要善于借鉴他人成功的经验，从小强化孩子们防灾减灾的意识和方法，让孩子们学会在灾难中保护自己。减少人间悲剧，既关系着家庭的幸福，也关系着社会的稳定。
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