教育原理 - 中国高校教材图书网
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书名： |
教育原理
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| ISBN： | 7-5602-2305-2/G.1244 |
条码： | |
| 作者： |
柳海民
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 32开 |
| 定价： |
￥20.00
折扣价：￥19.00
折扣：0.95
节省了1元
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字数： |
440千字
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| 出版社： |
东北师范大学出版社 |
页数： |
560页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
10
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| 出版日期： |
1998-12-01 |
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| 内容简介： |
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本教材适用于各高师教育院系本科生.使用的院校较多。本书把教育原理放在高师教育系教育学专业的课程结构中去看它应有的理论体系研究有关”教育”本体自身的源发性理论.从使用效果上看，各家普遍反映此教材适于教学。一是体系与结构尽可能清晰.全书以教育与社会发展和教育与人的发展为两条主线,围绕这两个教育学的基本问题展开各章内容.二是理论与内容尽可能归之于基本,即全书内容尽可能抛开历史和阶级的局限,而从基本规律,共同规律的角度去说明各章的理论.三是坚持学术性和时代性的统一.全书内容中融汇着学术界和作者本人的研究成果,这些研究体现在全书各章之中.全书中引证的资料和提出的问题者尽可能是目前最新的,以使全书跳动着时代的脉搏.
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| 作者简介： |
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柳海民 1953年生,教育学博士学位.现为东北师范大学教育科学学院教授、博士导师。东北师范大学跨世纪学科带头人，吉林省有突出贡献的中青年专家，原国家教委首批文科跨世纪优秀人才。专业研究方向是教育学原理。近些年蓍有：《教育过程论》、《教育学基础理论》、教育过程中的难度教育价值及其设计思路、跨世纪文化转型与新世纪教育重塑等论著等。其中，专著二十五部，主编五部，学术论文五十多篇。
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| 章节目录： |
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第一章 教育学的发展历程及其理论功能 第二章 教育的历史变迁 第三章教育实践的理论透视 第四章 教育与社会发展 第五章 教育与人的身心发展 第六章 教育制度 第七章 教育目的 第八章 教育内容 第九章 教育活动 第十章 教育过程 第二一章 教育规律 第十二章 教师 第十三章 学生
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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