农村德育论：指向留守儿童心灵关怀的学校德育 - 当代德育新理论丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
农村德育论：指向留守儿童心灵关怀的学校德育
当代德育新理论丛书
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| ISBN： | 978-7-107-30953-3 |
条码： | |
| 作者： |
马多秀 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 异形16开 |
| 定价： |
￥37.20
折扣价：￥35.34
折扣：0.95
节省了1.86元
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字数： |
250千字
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| 出版社： |
人民教育出版社 |
页数： |
280页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
7
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| 出版日期： |
2015-12-01 |
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| 内容简介： |
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本书从学校德育视角，系统分析和深入探讨了留守儿童心灵关怀缺失问题，采取民族志法、访谈法等现场研究方式，收录了大量鲜活的研究案例，呈现了留守儿童生活的基本图景。本书主要包括四部分内容：第一章“城市化与农村学校德育面临的挑战”，第二章“心灵关怀取向的农村学校德育解读”，第三章“心灵关怀取向的农村学校德育的现实困境”，第四章“心灵关怀取向的农村学校德育的实现条件”。本书对留守儿童心灵关怀缺失问题的成因、困境及解决对策等进行了较为全面的论述，为我国新型城镇化大背景下留守儿童教育政策的制定提供了理论参考和事实依据，具有重要的学术价值和现实意义。本书主要读者对象是中小学教师、德育工作者和留守儿童研究者。
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| 作者简介： |
马多秀
1974年生，陕西宝鸡人。1995年毕业于陕西师范大学，1995—2005年在农村中学工作，2008年获南京师范大学教育学硕士学位，2011年获南京师范大学教育学博士学位。现任宝鸡文理学院教育学院副教授、硕士生导师，教育科学研究所副所长。主要从事德育原理、教育基本理论、农村教育等方面教学和研究工作。在《中国教育学刊》、《教育理论与实践》、《当代教育科学》等刊物发表学术论文四十余篇。先后主持教育部人文社会科学青年基金项目、陕西省社科基金项目、陕西省教育科学规划项目、陕西省教育厅科学研究项目等多项课题。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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