促进义务教育均衡发展的教师流动机制研究 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
促进义务教育均衡发展的教师流动机制研究
|
| ISBN： | 978-7-303-19392-9 |
责任编辑： | |
| 作者： |
教育部教师司组编 毛亚庆 黄伟主编
相关图书
|
装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥32.00
折扣价：￥28.80
折扣：0.90
节省了3.2元
|
字数： |
260千字
|
| 出版社： |
北京师范大学出版社 |
页数： |
244页
|
| 出版日期： |
2016-03-04 |
每包册数： |
8
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
根据十八届三中全会精神和教育规划纲要提出要建立健全义务教育学校教师和校长流动机制，促进义务教育均衡发展的要求，为规范教师和干部流动，建立促进区域内义务教育学校干部教师交流制度的长效性机制，不断优化干部教师队伍资源配置，推动优质学校干部教师向普通学校、农村学校流动，促进义务教育优质均衡发展，本专著以“展开调研、找出原因、诊断问题、提出建议”为方针，基于国外文献梳理，在对全国各省市教师流动相关政策制度进行文本分析的基础上，对浙江省、湖北省、四川省、北京等区域发展水平不同的省市的教育主管部门负责人、相关职能部门负责人、中小学校长、流动及其他中小学教师进行问卷调查、访谈等实证研究的基础上， 探讨保障教师队伍建设所需的政策制度，并对教师流动现存问题提出相关针对性建议与举措，以期能为基础教育人事制度改革和决策提供参考意见，对促进我国基础教育公平、均衡发展有所裨益。
|
| 作者简介： |
|
毛亚庆, 我国著名教育学者，教育学博士，教授，博士生导师。1999年中国（中组部）与瑞士政府合作项目----高级人事官员培训(TOT培训)项目成员，在瑞士日内瓦大学进行人力资源管理与培训理论与方法的学习；2002年英国伦敦大学高级访问学者，进行高等教育质量管理的博士后专题研究；2001-2006年为联合国儿童基金会与中国政府合作项目（教育部）------学校发展规划(SDP)与校长培训项目的中方主持人和培训专家；2007年-2008年密歇根大学教育学院高级访问学者。现担任北京师范大学教育学部分党委副书记，教育部小学校长培训中心副主任，北京师范大学校长培训学院副院长，教育部小学培训中心副主任,教育部华北培训中心副主任。全国校长培训研究会副主任，全国高等教育研究会理事。现为中国人保公司、财政部培训中心培训师，新奥集团东方大学城与北京师范大学合作项目的主持人。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
