理解人性 - 精神分析经典译丛 - 中国高校教材图书网
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书名： |
理解人性
精神分析经典译丛
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| ISBN： | 978-7-303-19951-8 |
责任编辑： | |
| 作者： |
阿德勒 著；吴杰，郭本禹 译
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装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥35.00
折扣价：￥31.50
折扣：0.90
节省了3.5元
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字数： |
198千字
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| 出版社： |
北京师范大学出版社 |
页数： |
212页
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| 出版日期： |
2016-06-20 |
每包册数： |
10
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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阿德勒的《理解人性》的出版标志着其个体心理学理论的初步成形。《理解人性》分“人的行为”和“性格科学”两大部分。作者运用个性心理学的原理，对人的性格进行了科学的剖析，着重强调人的社会性和社会感，强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用。本书倾注了作者对人的爱心与关注，其基本观点建立在作者自己多年来从事心理治疗、社会教育所积累的大量实际观测与调查的基础之上，因此具有极强的可读性和积极的现实意义。
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| 作者简介： |
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阿德勒(Alfred Adler，1870-1937)是奥地利著名的精神病学家，精神分析学派的代表人物之一，个体心理学的创始人。阿德勒之所以把自己的理论体系称作个体心理学，是为了强调人的不可分割性。他认为，人是一个与他人和社会和睦相处，选择和追求与社会理想相一致的人，而不是一切为“性”的动物。要理解这样的人，就只有通过理解他与其他社会成员联系的途径才能实现。与弗洛伊德把人格发展的动力归结到性因素上不同，阿德勒主要是从社会因素方面去理解人格的发展，强调社会兴趣的作用，因而其理论被认为是心理学中沿着社会科学方向发展的第一个心理学体系。同时，阿德勒还将自己的理论应用于儿童教养、教育和日常生活中的问题，在维也纳多所国立中学建立了“儿童指导诊所”，并创办了一些以个体心理学思想为指导的实验学校，对教师进行咨询服务。阿德勒的工作不仅在当时受到人们的欢迎，而且对以后的家庭教育和学校教育产生了深远的影响。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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