中国基础教育管理新进展丛书：教育管理的伦理向度 - 中国高校教材图书网
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书名： |
中国基础教育管理新进展丛书：教育管理的伦理向度
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| ISBN： | 978-7-5041-9746-7 |
条码： | |
| 作者： |
郅庭瑾
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥39.00
折扣价：￥37.05
折扣：0.95
节省了1.95元
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字数： |
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
260页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2015-07-30 |
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| 内容简介： |
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教育管理伦理指的是教育制度、教育组织、教育管理行为和教育领导者所需要遵循的基本伦理规范与道德意义的总和。教育管理伦理研究主要把握教育管理活动中的伦理关系，探讨教育管理理念、政策、制度与行为伦理化的可能性及路径，对教育管理活动道德化的相关问题进行思考和分析，探寻教育管理活动道德化的现实保障机制。 这一研究既是伦理学理论在教育管理实践领域的运用，把一般的伦理理论用于解决教育管理实践中的道德难题，又是对教育管理领域所涉及的具体问题所进行的伦理学思考。因此，教育管理伦理研究把基本的伦理原则和道德规范应用到教育管 实践具体的道德难题和伦理情境中，同时，又以解决教育管理实践中的道德难题为目的。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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