中国民生发展报告2016 - 教育部哲学社会科学系列发展报告 - 中国高校教材图书网
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书名： |
中国民生发展报告2016
教育部哲学社会科学系列发展报告
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| ISBN： | 978-7-301-27835-2 |
条码： | 9787301278352 |
| 作者： |
谢宇，张晓波，李建新，涂平，任强
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装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥59.00
折扣价：￥56.05
折扣：0.95
节省了2.95元
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字数： |
318千字
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| 出版社： |
北京大学出版社 |
页数： |
332页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2017-01-09 |
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| 内容简介： |
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《中国民生发展报告2015》从五个方面：经济活动与生活水平、教育水平与教育投入、生活与健康、社会交往与生活安排、社会信心与社会融合，对中国社会进行了调查，比较全面地反映了中国城乡居民生活状况，调查结果具权威性，对了解中国社会，制定政策都具有现实意义。
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| 作者简介： |
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谢宇，北京大学社会学系教授、美国普林斯顿大学教授、美国艺术与科学院院士、美国国家科学院院士，国际社会学界的领军人物。
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| 章节目录： |
第１章 导论/ 谢 宇……………………………………………………… (１)
一、社会科学研究的三原理…………………………………………… (３)
二、社会科学的核心在于实证研究…………………………………… (４)
三、中国情境的重要性………………………………………………… (５)
四、CFPS数据的重要性……………………………………………… (７)
五、?中国民生发展报告２０１６?章节介绍…………………………… (１０)
参考文献……………………………………………………………… (１２)
第２章 收入分配/ 张 欣 张晓波…………………………………… (１４)
一、家庭收入水平与构成…………………………………………… (１５)
二、收入不平等……………………………………………………… (２２)
三、本章小结………………………………………………………… (２７)
参考文献……………………………………………………………… (２８)
第３章 家庭支出与消费/ 张春泥 涂 平…………………………… (２９)
一、家庭支出水平、构成及分层概况………………………………… (３１)
二、家庭消费类型…………………………………………………… (３７)
三、本章小结………………………………………………………… (４５)
参考文献……………………………………………………………… (４８)
第４章 家庭财产/ 靳永爱 谢 宇…………………………………… (５０)
一、财产存量………………………………………………………… (５１)
二、财产分布………………………………………………………… (５２)
２ 教育部哲学社会科学系列发展报告
MOESerialReportsonDevelopmentsinHumanitiesandSocialSciences
三、财产结构………………………………………………………… (５４)
四、影响财产水平和变动的主要社会经济特征…………………… (５６)
五、财产流动………………………………………………………… (６３)
六、本章小结………………………………………………………… (６６)
参考文献……………………………………………………………… (６７)
第５章 房产与生活满意度/ 任 强 王 健………………………… (７０)
一、生活满意度……………………………………………………… (７１)
二、房产与生活满意度……………………………………………… (７４)
三、本章小结………………………………………………………… (８１)
参考文献……………………………………………………………… (８２)
第６章 社会经济地位与死亡/ 骆为祥 谢 宇……………………… (８４)
一、社会经济地位与总体死亡……………………………………… (８７)
二、年龄、社会经济地位与死亡……………………………………… (９２)
三、社会经济地位与原因别死亡…………………………………… (９８)
四、本章小结………………………………………………………… (１０１)
参考文献……………………………………………………………… (１０２)
第７章 生育意愿与生育动机/ 张丽萍 王广州……………………… (１０６)
一、测量方法………………………………………………………… (１０８)
二、数据说明………………………………………………………… (１１０)
三、现存子女数……………………………………………………… (１１１)
四、理想子女数……………………………………………………… (１１６)
五、育龄妇女现存与理想子女数…………………………………… (１１９)
六、生育动机………………………………………………………… (１２５)
七、本章小结………………………………………………………… (１３０)
参考文献……………………………………………………………… (１３１)
第８章 生育政策与生育行为/ 李建新 赵晓航……………………… (１３３)
一、生育政策与生育子女数………………………………………… (１３５)
二、生育政策与初育年龄…………………………………………… (１４３)
中国民生发展报告２０１６ ３
三、本章小结………………………………………………………… (１４７)
参考文献……………………………………………………………… (１４８)
第９章 认知功能的发展/ 吴 琼……………………………………… (１５１)
一、年龄效应………………………………………………………… (１５５)
二、世代效应………………………………………………………… (１６４)
三、群体差异的发展趋势…………………………………………… (１６８)
四、本章小结………………………………………………………… (１７１)
参考文献……………………………………………………………… (１７１)
第１０章 婚姻与家庭/ 於 嘉 谢 宇……………………………… (１７５)
一、初婚……………………………………………………………… (１７６)
二、同居……………………………………………………………… (１８６)
三、离婚……………………………………………………………… (１９０)
四、家庭与性别观念………………………………………………… (１９５)
五、本章小结………………………………………………………… (２０３)
参考文献……………………………………………………………… (２０４)
第１１章 互联网不平等/ 李汪洋 谢 宇…………………………… (２０７)
一、互联网使用的总体状况………………………………………… (２０９)
二、互联网使用的不平等…………………………………………… (２１５)
三、互联网使用的不平等趋势:２０１０—２０１４ ……………………… (２２３)
四、本章小结………………………………………………………… (２２７)
参考文献……………………………………………………………… (２２８)
第１２章 CFPS样本流失情况分析/ 孙 妍…………………………… (２３１)
一、基本概念………………………………………………………… (２３２)
二、CFPS家庭层面样本流失情况………………………………… (２３３)
三、CFPS个人层面样本流失情况………………………………… (２３７)
四、本章小结………………………………………………………… (２４５)
参考文献……………………………………………………………… (２４６)
４ 教育部哲学社会科学系列发展报告
MOESerialReportsonDevelopmentsinHumanitiesandSocialSciences
第１３章 复杂调查数据中抽样信息的使用/ 吕 萍………………… (２４７)
一、复杂抽样设计的特征…………………………………………… (２４７)
二、复杂抽样设计的数据分析……………………………………… (２５０)
三、复杂调查数据的标准误计算…………………………………… (２５１)
四、CFPS复杂数据分析…………………………………………… (２５２)
五、本章小结………………………………………………………… (２６６)
参考文献……………………………………………………………… (２６６)
第１４章 心理量表的设计与测量/ 喻文姗 李汪洋 谢 宇……… (２６８)
一、心理测量的重要性和困难……………………………………… (２７０)
二、心理量表概况…………………………………………………… (２７２)
三、代表性量表……………………………………………………… (２７６)
四、本章小结………………………………………………………… (２９２)
参考文献……………………………………………………………… (２９３)
第１５章 结论/ 谢 宇 张春泥……………………………………… (２９６)
参考文献……………………………………………………………… (３０２)
附录………………………………………………………………………… (３０３)
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| 精彩片段： |
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本报告从收入分配、家庭支出与消费、家庭财产、房产与生活满意度、社会经济地位与死亡、生育意愿与生育动机、生育政策与生育行为、认知功能的发展、婚姻与家庭、互联网使用等与民生息息相关的多个方面进行详细调查和数据分析入手，展示了2015年度我国普通民众的生活现状，为中国社会学的实证研究和政府制定政策提供必要的参考，具有相当的学术价值和现实意义。
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