教学设计：原理与案例 - 中国高校教材图书网
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书名： |
教学设计：原理与案例
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| ISBN： | 97875605005-3 |
条码： | |
| 作者： |
邹霞 康翠 钱小龙 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥24.80
折扣价：￥23.56
折扣：0.95
节省了1.24元
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字数： |
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| 出版社： |
西安交通大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2017-09-21 |
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| 内容简介： |
教育家夸美纽斯早在17世纪所著的《大教学论》中就写道：寻找一种方法，让教师可以少教，而学生可以多学；让学校因此可以减少喧嚣、烦厌和无益的劳苦，多具闲暇、快乐和坚实的进步。300多年来，教学实践者们不断在寻找这种方法，从20世纪30年代开始，这一方法开始形成一门学科——教学设计。
本书基于对教学这样的认识：教学是一项以帮助学习者学习为目的的事业（加涅，教学设计原理）；教学是以促进学习者学习为目的的一系列事件所组成的师生共同参与的活动。这一系列促进学习的事件，叫教学事件。教学事件的设计是教师做的创造性工作，是教学设计成果的主要表现。本书将回答“教学设计是什么，为什么，做什么”三个问题。在呈现原理的同时，给出具体的教学案例以帮助读者理解相关原理并为其进行教学设计提供参考。
本书可作为教育技术学专业“教学设计”课程的教材，也可作为教师职前职后培训的教材。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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