基本公共教育服务均等化绩效测度：基于平衡计分卡 - 国家治理研究书系 - 中国高校教材图书网
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书名： |
基本公共教育服务均等化绩效测度：基于平衡计分卡
国家治理研究书系
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| ISBN： | 978-7-300-24748-9 |
责任编辑： | |
| 作者： |
罗哲 著
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥48.00
折扣价：￥43.20
折扣：0.90
节省了4.8元
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字数： |
200千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2017-08-31 |
每包册数： |
15
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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随着教育改革不断深化，政府职能转变加快，基本公共教育服务均等化已经成为我国当前重要的治理发展方向。基本公共教育服务均等化工作开展的绩效亟待评估，然而现有研究多集中于对教育发展规模水平差异的评价，这与真正的绩效评估还有差距，有必要转变当前的研究逻辑。本书从绩效观出发，基于工具理性，依托平衡计分卡，构建基本公共教育服务均等化绩效评估体系，并对四川省基本公共教育服务均等化绩效进行了实证研究，以期科学地评估基本公共教育服务均等化绩效，为政府的政策优化和选择提供建议。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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