合作与创造：高校NSSFC项目团队建设研究 - 高等教育与社会发展论丛 - 中国高校教材图书网
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书名： |
合作与创造：高校NSSFC项目团队建设研究
高等教育与社会发展论丛
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| ISBN： | 978-7-5622-8049-1 |
责任编辑： | |
| 作者： |
张茂林
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装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥63.00
折扣价：￥53.55
折扣：0.85
节省了9.45元
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字数： |
312千字
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| 出版社： |
华中师范大学出版社 |
页数： |
336页
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| 出版日期： |
2017-12-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书在已有相关研究成果的基础上，围绕高校NSSFC（国家社会科学基金）项目团队建设这一主题，从辨析概念和梳理历史入手，系统分析了NSSFC项目团队建社与高校人文社会学科创新能力之间的关系，高校在承担NSSFC项目中所扮演的重要角色和面临的困境，以及国外高校人文社会科学研究团队的建设情况，并在此基础上提出进一步完善我国高校NSSFC项目团队建设的四条基本对策。
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| 作者简介： |
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张茂林，男，1964年生，湖北赤壁人。教育学博士，现为信阳师范学院教育科学学院教授、硕士生导师，教育部学位论文评审专家，河南省社科基金评审专家，河南省教师教育专家。主要研究方向为高等教育管理和公共事业管理，主持和参与国家社会科学基金、河南省社会科学基金、河南省教改等项目等30多项，其中省部级以上项目7项；出版学术专著、教材共11部；在《教育研究与实验》等刊物发表论文60多篇，其中CSSCI期刊和核心期刊17篇；获得省级科研奖励3项，厅级科研奖励5项，其中河南省教改二等奖1项。
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| 章节目录： |
总 序
前 言
目 录
第一章 导论
第一节 问题缘起与研究背景
一、问题缘起
二、研究背景
第二章 文献综述和研究起点
一、文献综述
二、研究起点
第三节 研究方法和研究意义
一、研究方法
二、研究意义
第四节 研究思路与研究框架
一、研究思路
二、研究框架
第二章 高校NSSFC项目团队建设的理论探讨
第一节、核心概念界定
一、高校NSSFC项目团队
二、高校人文社会科学创新能力
第二节 相关概念辨析
一、高校NSSFC项目团队的相关概念
二、高校人文社会科学创新能力的相关概念
第三节 基本理论构建
一、高校NSSFC项目团队管理理论构建
二、高校人文社会科学创新能力评价理论构建
第三章 高校NSSFC项目团队建设的实证考查
第一节、实证考查的理论基础研究
一、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的影响中介
二、NSSFC项目对高校人文社会科学创新能力的作用机理
三、高校人文社会科学创新与其科技创新之间的互动演变
第二节 通过数据进行考查与分析
一、高校NSSFC项目团队与人文社会科学创新能力的相关关系
二、高校NSSFC项目团队对人文社会科学创新能力结构的影响
三、高校文科项目团队与人文社会科学创新能力的良性互动关系
四、高校人文社会科学创新能力与科技创新能力的互助双赢关系
第四章 高校NSSFC项目团队建设的比较研究
第一节 国外高校科研团队建设的基本情况
一、国外高校科研团队的组建方式
二、国外高校科研团队的组织结构
三、国外高校科研团队的管理模式
四、国外高校科研团队的保障体系
第二节 国外高校科研团队建设经验及启示
一、国外高校科研团队建设的五点成功经验
二、对我国高校NSSFC项目团队建设的启示
第五章 我国高校NSSFC项目团队建设的问题分析
第一节 我国高校NSSFC项目团队建设的历史进程
一、我国高校科研团队的产生与发展
二、我国高校NSSFC项目团队的发展历程
第二节 我国高校NSSFC项目团队建设存在的问题
一、总体规模偏小
二、内部活性不足
三、学术产出不高
四、引领作用不强
第三节 我国高校NSSFC项目团队建设问题的原因
一、理念滞后
二、体制羁绊
三、投入偏低
四、评估偏颇
第六章 我国高校NSSFC项目团队建设的对策思考
第一节 创新理念
一、超前发展的理念
二、规范管理的理念
三、全面创新的理念
第二节 改革体制
一、改革管理体制以增强内部活力
二、改革激励体制以提高学术产出
三、改革人才体制以造就领军人才
第三节 增加投入
一、扩大资助规模以提升高校人文社会科学创新能力
二、运用资助增量以调整高校人文社会科学创新结构
三、调控资助机制以优化高校人文社会科学创新队伍
第四节 完善评估
一、建立长效的评估机制
二、设计合理的评估指标
结 语
参考文献
后 记
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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