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教育科学出版社《多元与融合：多维视野中的学校发展》

2003-10-28 11:16:49 来源：

《多元与融合：多维视野中的学校发展》
范国睿　著　教育科学出版社

　本书在简要回顾学校组织生产与发展的历史基础上，从哲学、系统学、法学、管理学、社会学、心理学、文化学、经济学、生态学等角度，对学校发展的理论问题与实践问题进行了较为全面深入的分析。作者将学校看成是一个动态发展的、与社会环境不断进行物质与能量交换的开放系统，认为确立现代教育的哲学理念是学校发展的灵魂。在学校发展进程中，加强学校发展的战略规划与管理，依法办学，以人为本，激发师生教与学的积极性与创造性，积极构建适合自身发展的学校环境，促进学校走向学习型组织，成为新世纪学校发展的重要使命。

来源：《中国教育报》2003年10月23日第8版

本版责编：姜舒

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