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国防科技大学社“计算机基础教学系列教材” - 推荐教材 - 中国高校教材图书网
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国防科技大学社“计算机基础教学系列教材”
2003-11-14 10:10:05  来源： 
 


　计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益普及，对高等学校非计算机专业的计算机教育提出了越来越高的要求。计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱，已成为今天衡量大学毕业生质量、水平的重要尺度。根据教育部的规划要求，全国各高等院校特别是重点院校，都把非计算机专业的计算机基础教育放在十分重要的地位来抓，把普遍提高学生的计算机应用和操作能力作为—项重要工作，促使计算机教育质量尽快上一个新台阶。

　正是在此背景下，国防科技大学出版社推出了普通高等教育“九五”国家级重点教材——“计算机基础教学系列教材”(以下简称“系列教材”)。该“系列教材”共8册：《计算机导论》、《计算机硬件技术及应用基础(上册：微机原理)》、《计算机硬件技术及应用基础(下册：接口与应用)》、《计算机软件技术基础》、《计算机辅助设计基础》、《计算机信息管理基础》、《计算机多媒体应用基础》、《计算机网络应用基础》。综观该“系列教材”，有以下一些特点。

　1．体系科学，内容先进
　计算机基础教育可分为文化基础、技术基础和应用基础三个层次，其中技术基础又可分
为硬件技术基础和软件技术基础两个方面。“系列教材”中的每—册内容相对独立，但又相互呼应，使读者能够从中获得计算机基础教育各个层次的总体轮廓、基本知识及具体应用的能力。

　“系列教材”体现了贯彻原理、技术与应用并重，理论与实践结合的原则；注重了内容选材的科学性、先进性和实用性。

　2．“宽编窄用”，实用性强
　鉴于高等学校理工科非计算机类专业很多，不同专业差别很大，即使是同类专业，不同院校的教学要求也不尽相同，“系列教材”在编写时遵循了“宽编窄用”的内容选取原则和模块化、结构化的内容组织原则，使其具有较宽的适应面和灵活的选择余地，利于实施不同对象、不同层次、不同学时数的教学；内容组织符合教学规律，由浅人深，循序渐进；论述深入浅出，通俗实用，富有启发性。每册中均配有大量的例题和习题，以便于教学和读者自学。

　 3．编审阵容强，使用效果好
　“系列教材”的编写以国防科技大学计算机学院为依托，在2002年公布的首次“全国一级学科整体水平评估排名”中，国防科技大学的“计算机科学与技术”一级学科排名全国第一。“系列教材”的总负责人(总主编)由教育部理科计算机科学教学指导委员会委员齐治昌教授和教育部工科计算机基础课程教学指导委员会副主任委员邹鹏教授担任。各分册的主编(第一作者)都是由在相关领域教学科研经验非常丰富的知名教授、博土生导师担任。作者、出版社共约请了二十余位同行专家教授分别对相关分册进行审稿，其中有的还是国内计算机教育领域的权威人土。他们提出了许多真知灼见和修改建议，使书稿质量大大提高。

　“系列教材”出版后受到普遍好评，被国内众多高校、特别是一些重点大学采用。


[作者工作单位：国防科技大学出版社]


来源：中国出版2003.3

本版责编：姜舒
 
 
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