筑梦未来，AI爱在起跑线。2018年4月28日，由华东师范大学出版社、商务印书馆、商汤科技、华东师范大学国际慕课研究中心共同主办的“人工智能教育研讨会暨《人工智能基础（高中版）》教材发布会”在华东师范大学隆重举行。

    上海市副市长翁铁慧、华东师范大学校长钱旭红院士、上海市新闻出版局副局长彭卫国、中联办教育科技部副部长刘建丰等各界领导和商汤科技创始人、香港中文大学信息工程系教授汤晓鸥，华东师范大学出版社董事长、社长王焰，商务印书馆涵芬楼总经理王陆军出席发布会，共同见证了中国AI教育领域这一里程碑事件。会议开幕式由华东师范大学慕课中心主任陈玉琨教授主持。

    现场，由华东师范大学出版社和商务印书馆联合出版，华东师范大学慕课中心、商汤科技、上海知名高中优秀教师共同编著的全球第一本人工智能中小学教材“《人工智能基础（高中版）》”正式发布，华东师范大学第二附属中学、上海交通大学附中、清华大学附属中学、上海市市西中学等全国40所学校成为首批“人工智能教育实验基地学校”。

    这是第一套人工智能中学教材，它的出版，标志着人工智能教育在中国正式迈入基础教育阶段。由此人工智能这一当今最前沿的高新技术将走出“象牙塔”，成为每一个在校高中生都可以掌握的基本技能。

    首部《人工智能基础》高中教材，体现出版业的科技敏锐和教育关切

    随着人工智能逐渐上升为国际竞争的新焦点，AI人才短缺也日益凸显，成为世界性问题，全球对于人工智能基础教育的呼声不断。自“人工智能”两次写入政府报告后，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》中进一步明确提出“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”。

    从基础教育就开始对学生进行人工智能方面的教育，对中国实现新一代人工智能发展的战略目标意义深远。人工智能在理论研究和应用领域飞速发展，而课程建设还局限在传统的框架之下。尽管科技的最新发展反应到基础教育的课程需要一个时间，但人工智能快速发展，影响巨大，它不仅是一个学科，同时也影响教育的理念——当人工智能改变我们生活和工作的方式，我们的教育方法和目标应该做怎样的调整？把科技进步迅速反应到课程建设中，并进一步思考科技进步对人类命运的影响，不仅是科技界、教育界的事，也是教育出版的职责和使命。

    教材由华东师范大学出版社和商务印书馆两家知名出版社联手推出，充分体现了两家出版社对科技发展的敏锐和对教育发展的关切。

    上海市新闻出版局副局长彭卫国肯定了《人工智能基础（高中版）》的出版是出版界的一项重要成就，也表示，上海市新闻出版局一直紧紧围绕国家文化发展大战略和出版产业转型发展大格局，致力于推动本市出版行业的转型发展，充分发挥增进文化积累、支持教育发展和促进科技创新的作用。抓住机遇，出版《人工智能基础（高中版）》教材，是出版社、高校及科技企业响应国家“产教融合”政策所迈出的关键性的一步,此举开启了人工智能人才培养与校企合作新模式，且为高中学生的全面成长创造了新的途径。相信该教材的出版将对我国中小学人工智能教育产生巨大的积极作用。

    华东师范大学出版社董事长、社长王焰认为，编写高中阶段的人工智能基础教材，是顺应其时，既符合国务院“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”的文件精神，也是课程改革和创新的需要，更具培养科学精神着眼学生成长的深远意义。

    商务印书馆涵芬楼总经理王陆军表示，希望通过教材的出版和即将举行的“商汤杯”中学生人工智能大赛促进人工智能教育课程的推进以及教学方式的转变，培养中学生的创新能力，以实现民族复兴为己任，迎接人工智能时代的来临。

    汇聚优质资源，形成教材四大优点

    华东师范大学钱旭红校长指出，作为一所教育部直属，国家“双一流”建设A类高校，华东师大提出了学校的“智能+”行动计划。华东师范大学的教育学科长期以来一直引领着全国教育的发展，此次发布的教材“《人工智能基础（高中版）》”正是由华东师范大学慕课中心联合商汤科技，以及上海知名高中优秀教师共同编著的。

    研讨会上，华东师大慕课中心主任陈玉琨教授详细解读了《规划》的内涵及在中小学进行人工智能教育的思路和方法，并认为未来教育将和人工智能密切融合，充分享受人工智能带来的便利，充分发挥人之为人的主动性和独特性，让师生关系更加密切、让知识掌握更加高效。而此次《人工智能基础（高中版）》教材的推出，正是当前国内AI普及教育的一次突破性成果。

    陈玉琨教授概括了教材的四大优点：1.学术性与可操作性结合，是研究人员和中学教师共同合作的成果，汤晓鸥、林达华教授的团队在人工智能领域具有无可争辩的领先地位，中学教师对教学实际有更深刻的体会，两支队伍的结合，就保障了教材的学术性和可操作性；2.前沿性，在国内甚至全球都是领先的，现在冠名“人工智能”选修课的也不少，但实际还停留在乐高机器人、无人机遥控等初步阶段，我们这本教材是有前瞻性的；3.艺术性，寓教于乐，设计场景贴近学生生活实际，使学生乐意学，同时综合了数学、物理等各个方面；4.创新性，关注学生的问题意识和创新能力的培养，注重启发学生冒出自己的思想火花，使学生有所前进、有所发明、有所创造。

    优质教材正是来源于一流资源的整合。商汤科技是全球领先的人工智能平台公司。《人工智能基础（高中版）》融合了产学研三大领域的深厚经验。也正是基于商汤科技深厚的学术科研基础和多年的原创技术优势，让教材更具针对性的学科特点和教学价值。与其他传统教材不同，《人工智能基础》（高中版）教材强调以“手脑结合”为主要学习方式，在提供必要的基础知识之后，鼓励学生动手实验，充分发挥学习者的想象力和创造力。教材不是一本单独的书，而是有着人工智能实验室和教学实验平台的支撑。通过这种成体系的解决方案，使得理论学习与实践应用相结合，与现代科技无缝对接。

    汤晓鸥亲自授课，首批试点学校发力AI教育

    发布会现场，商汤科技创始人、香港中文大学信息工程系教授汤晓鸥还亲自为大家上了第一堂AI课。他以一部《花样年华》电影开场，生动展示了计算机视觉与深度学习技术是如何帮助机器“看懂”电影，以及人工智能如何改变了人类生活，以鲜活的知识和炫酷的体验充分调动起大家对人工智能的浓厚兴趣。他希望这本汇集了商汤科技在人工智能领域多年探索的智慧和经验的《人工智能基础（高中版）》教材，也能够帮助更多学生掌握前沿科技、培养原创精神，用AI创新技术进一步改变人类未来。

    研讨会上，作为上海首开人工智能教育课程的市西中学，副校长林勤向与会者分享了市西中学在人工智能教育方面的课程设计、教学安排以及人工智能实验室建设方面的进展，引起了与会者极大关注。

    教材发布当天，首批“人工智能教育实验基地学校”与商汤科技完成签约，并接受现场授牌。

    首开人工智能实验室引领沉浸式教学体验

    发布会现场，商汤科技联合创始人、香港中文大学林达华教授及团队还演示人工智能实验室平台。该实验平台配置GPU及商汤自主研发的人工智能深度学习算法Parrots平台，预装商汤深度学习教学实验平台软件，支持深度学习模型训练和算法的定制扩展。

    人工智能实验室平台可以配合教材完成各种课堂实验、作业、竞赛及自主创新项目，实验过程结果可视化，与教材有机结合，培养学生理论结合实践的能力。

    除此之外，商汤搬运机器人也在现场进行了展示。这款搬运机器人通过组合机械臂、摄像头和视觉控制模块，将视觉感知机器学习算法应用在机器人运动控制中，学生还可以根据需求，自己设计并求解问题。

    为了让学生们更好地结合教材进行人工智能创新和实践，商汤科技分别在上海市市西中学、华东师范大学设立了集人脸识别系统、人群分析系统、学生行为监测系统、教学实验平台、机器人、无人车等于一体的人工智能实验室，可以配合教材完成各种课堂实验、作业、竞赛及自主创新项目。

    多维度、多层面创造沉浸式AI教学体验，商汤科技以技术实力叠加前瞻教学理念，为国内人工智能教育模式的塑造带来全新启迪。



    来源：华东师大出版社