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高教社强力推出公共艺术教材

2004-06-11 13:53:59 来源：

　高教社艺术类图书，经过十多年的发展和积累，正在形成自己的特色。
　首先，高教版各艺术门类教材系列化程度高。同一艺术门类各专业之间具有关联性，整体考虑、系列出版有助于把握教材编写的全面性和稳定性。同时，“菜单”式的组织手段便于高校师生选择和使用教材。
　其次，高教版艺术类教材作者队伍强。由于有全国众多高校广大教师的支持和信任，一大批一线教师、专家、学者直接参与了教材编写工作，在保证教材具有较高学术水平和原创性的同时，又能贴近教学实际。
　第三，在教材编写中，高教社注重使用者的层次和需求，力图做到教材结构合理，分量适当，具有较强的实用性和可读性。
　面对现代艺术教育的巨大变革，特别是当今全国高校艺术教育教改，高教版艺术类教材在继承优良传统的基础上，改变以往只提供单纯纸介质教材的一贯做法，正在以立体化的形式更好地服务于艺术教学、服务于艺术教育。

摘自：《现代教育报·教材周刊》2004－05－28

本版责编：江蕾

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