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清华版《新英语教程》(三版)有特色
2004-09-10 15:45:54  来源: 
 
 《新英语教程》(New EnglishCourse)(三版)是一套全国通用的大学英语教材,由清华大学外语系根据《大学英语教学大纲(修订本)》(高等学校本科用)的主旨与教学要求编写。海军潜艇学院99级两个班95名学生率先试用了第三版的《新英语教程》,普遍反应不错。学生综合运用语言的能力有所提高,尤其是听与说能力的提高效果显著。在使用过程中,老师们感到这套教材很有特色。
 首先,选材新颖,内容充实,富有时代气息。《新英语教程》材料新颖,具有强烈的时代气息。PartA为精读部分,课文难易适中,语言优美规范,主要训练准确的理解能力,培养进行相互交际的本领。同时也是积累词汇和句型、熟悉语法规则、掌握语言技能以及促进语言表达能力提高的重要途径。Part B为泛读部分,内容和主题与Part A相近,有一定的难度,文字生动活泼。该部分的主要目的是扩大阅读量和训练阅读的流畅性,同时对精读部分所学知识和能力起到巩固、加深和检验的作用,是Part A的重要补充和延伸。
 其次,《教程》贯彻新《大纲》,培养读、听、写、说、译综合能力。针对新大纲的要求,《新英语教程》作了很大的修改。从《阅读》的课后练习来看,第三版把第二版阅读理解的选择题改为简答,提高了练习质量以加强学生的表达能力。更重要的是,练习增加了Further Practice部分,巩固了学生对课文的词汇、语句、内容的理解与记忆,同时加强了能力的培养,深受教师和学生的喜爱。
 课内、外结合,培养学生自主学习的自觉性。《新英语教程——阅读》的Part C为学习方法或技能指导部分1-4册各有侧重。
 第一册侧重几种基本阅读技能的介绍和训练,使学生逐步养成良好的阅读习惯。第二册侧重猜测词义、识别段落和语篇的主要思想、转换词,获取隐含信息等。第三册侧重两种基本阅读技能——Skimming(略读)和Scanning(寻读)。这两种方法可以很好地培养学生的阅读理解能力,在提高阅读速度的同时,还可以提高阅读理解的准确性。第四册是翻译技巧训练,介绍英汉互译技巧。每一讲后面配有一定量的练习,以帮助学生巩固所学的内容。

摘自:《现代教育报》2004-08-27
本版责编:江蕾
 
 
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