《护理模拟教育——从概念到评价（第3版）》（订购）

北京大学医学出版社

　　模拟教学是解决当今护理学生临床实习日益缺乏的有效策略，能够提供循证为基础的体验式学习机会，以培养学生的批判性思维和临床推理能力。《护理模拟教育——从概念到评价（第3版）》能为初学者学习模拟奠定基础，也能为经验丰富的模拟教育者提供先进的模拟策略和决策依据，以确保模拟项目的成功实施。

　　本版书籍以美国护理联盟Jeffries模拟教学理论（2015）为框架，强调了当前在模拟设计、开发、教学实践、实施过程以及相关学习结局等方面的最佳实践。新增的三个章节介绍了全方位模拟策略的新概念及新进展，包括模拟前介绍，为研究生护理课程的客观结构化临床考核（OSCEs）创建模拟案例，以及使用虚拟现实和游戏来增加学生兴趣。

来源：北京大学医学出版社