C语言程序设计一流课程建设、课程思政教学及竞赛实践的经验分享

—邀请函—

会议背景

　　为体现教育出版本质理念，发挥教育出版价值功能，构建优质教材出版传播新模式新网络，建立以图书为基石的先进教学知识服务体系，服务新时代教育事业创新发展，西安电子科技大学出版社将筹划系列教研服务活动，邀请有关知名专家和资深专业人士，围绕教育改革、教师发展、人才培养、专业建设、课程教学等教育根本任务和基本话题，立足前沿，面向实际，聚焦热点，发掘经验，为广大老师排忧解难出实招，交流互鉴搭平台。

　　课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。国家强调并持续推进一流课程建设、“金课”建设、课程思政建设，旨在建设适应新时代要求的一流本科课程，让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，形成中国特色、世界水平的一流本科课程体系，构建更高水平人才培养体系。同时，实验及实践教学，作为高等院校课程建设的重要组成部分，能充分科学地加强对学生的训练，加深学生对所学理论和知识的理解和运用，提高学生动手能力和创新能力，达到科学育人、质量育人的目的。

　　2022年2月教育部高等教育司印发《教育部高等教育司2022年工作要点》，其中指出，实施新时代高等教育育人质量工程，深化高校课程思政建设；推动高等教育课程体系和教学内容改革，启动第三批国家级一流课程建设，推出一批线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践“金课”。

　　本次会议以西安邮电大学国家级线上线下混合式一流课程和复旦大学C语言程序设计实验教学为例，分享一流课程建设、“金课”建设、课程思政教学、实验及竞赛实践教学等方面经验并作进一步探讨。

会议内容

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王曙燕 主编

西安电子科技大学出版社

2022年4月出版

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