《义务教育英语课程标准（2022年版）解读》　订购

编写背景

　　2022年3月，教育部正式印发了《义务教育英语课程标准(2022年版)》。为使广大教育管理人员、英语教研员和教师、教学研究人员和教材编写者更好地学习、理解和实践课程标准，在课程教材研究所的统一组织下，义务教育英语课程标准修订组编写了这本《义务教育英语课程标准(2022年版)解读》。

主编介绍

　　梅德明

　　上海外国语大学教授、博士生导师，中国外语战略研究中心学术委员会主任，国家教材委员会专家委员会委员，教育部高中英语课程标准修订组组长，教育部义务教育英语课程标准修订组组长，教育部中等职业英语课程标准研制咨询和审核专家，中国学术英语教学研究会副会长。

　　王蔷

　　国家义务教育和普通高中英语课程标准研制组和修订组组长。北师大版英语教材主编，北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长，教授、博士生导师，教育部基础教育教学指导委员会委员，教育部基础教育外语教学指导专业委员会主任。中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会主任。

内容概览

　　上篇

　　义务教育英语课程标准修订的背景、理念与目标

　　●第一章 义务教育英语课程改革20年:成就、问题与挑战

　　●第二章 义务教育英语课程标准修订的背景、原则与任务

　　●第三章 义务教育英语课程性质

　　●第四章 义务教育英语课程理念

　　●第五章 核心素养与课程目标

　　中篇

　　义务教育英语课程内容与学业质量解读

　　●第六章 义务教育英语课程内容分析

　　●第七章 六要素整合的课程内容要求

　　●第八章 义务教育英语学业质量分析

　　下篇

　　义务教育英语课程实施与展望

　　●第九章 义务教育英语课程教学建议

　　●第十章 义务教育英语课程评价建议

　　●第十一章 义务教育英语教材编写建议

　　●第十二章 义务教育英语课程资源开发与利用

　　●第十三章 义务教育英语课程教学研究与教师培训

　　●第十四章 义务教育英语课程展望

精彩看点

　　●全面回顾和总结义务教育英语课程改革20年来的成就、问题与挑战

　　●全面介绍本次义务教育英语课程标准修订的背景、原则与意义

　　●充分阐释义务教育英语课程的性质、理念、目标

　　●详细解读课程标准的课程内容、学业质量与课程实施

　　●可视化呈现2011与2022版课标的变化

来源：北京师范大学出版社