《学校作业设计与精准管理》（订购）

季峻岭 著

华东师范大学出版社

2023年6月出版

　　多年来，“减负增效”已经成为教育界的普遍共识。“双减”政策下，作业作为瓶颈处，再度成为最敏感的研究点。就基层学校而言，光靠教师单打独斗是很难解决作业问题的，作业管理或许是破局之道。如何举全校之力，系统布局、统筹协调，创新作业管理机制，成为亟待解决的问题。

　　《学校作业设计与精准管理》一书的实践探索以“精准”为价值追求，推动了整个学校作业管理的革新。

　　作业不应是单个环节的列举，而应该基于标准、环环相通；作业不应是单次任务的执行，而应该尊重差异、学而有伴；作业不应是单种方式的呈现，而应该形式多样、长短结合；作业不应是单门学科的独行，而应该管理融通、学科联动；作业不应是单项价值的追求，而应该素养为先、全面育人。

　　《学校作业设计与精准管理》一书着眼于管理视角，从创新学校管理机制的角度进行顶层设计，致力于学校作业设计与实施的量、质、形的总体提升，以精益求精为价值追求，针对作业管理出现的问题，从完善管理制度、优化运行机制等角度着手，探索学校作业管理的新思路。

　　一方面，以促进学生学习为根本指向，从作业的数量、形式、质量三个维度出发，绘制了学校作业的目标愿景。另一方面，架构了学校作业精准管理的四大系统：由科研室团队运作的调研系统，由师训团队运作的动力系统，由教研组团队和年级组团队共同运作的操作系统，由校长室、教导处、信息部共同运作的保障系统。四大系统相互关联融通，共同支撑学校作业精准管理体系，以管理为改革核心，推动整个学校作业的迭代更新。

　　本书不局限于课程教学的领域，而是从更高位的学校管理角度重新审视作业问题，举全校之力统筹协调，提高作业设计质量，健全作业管理机制，相关的实践探索经验和策略对基层学校落实义务教育“减负增效”具有一定的创新借鉴意义。

　　作者简介

　　季峻岭，中学高级教师，1993年参加工作，上海市督学，上海市首届普教系统“双名工程”名教师后备人选，上海市第三期普教系统“双名工程”名校长后备人选，黄浦区校长“登峰班”成员。曾获首届“全国中小学外语教师名师”和“上海市园丁奖”等荣誉称号。分别在2016年、2019年主编了《幸福的样子：献给上海市黄浦区复兴东路第三小学60周年校庆》和《品质解码：培养小学生良好学习品质的教学改进研究》。

来源：华东师范大学出版社