《大学生心理素养提升教程》（订购）

周少贤 编著

天津大学出版社

　　【心有所向】

　　2021年07月12日，教育部办公厅发布了《关于加强学生心理健康管理工作的通知》。通知指出要加强源头管理，全方位提升学生心理健康素养。同年11月29日，教育部召开全国高校学生心理健康教育工作推进会，部署推动高校学生心理健康教育工作高质量发展。2023年，教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。促进学生身心健康、全面发展，已经成为党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。为了给大学生提供更加科学优质、实用性强的心理健康知识，帮助大学生更好地提升心理健康素养，助力解决高校心理健康工作中部分存在的课程资源不足问题，天津大学出版社与北京心灵通科技有限公司联合策划了本书。
 
　　【心有所持】

　　本书作为“心灵通心理健康教育丛书的”第一册，倾注了作者、专家、项目团队的诸多心血。本书由中国社会科学院大学周少贤副教授执笔，作者多年来致力于儿童与青少年心理咨询、儿童与青少年社会工作、儿童与青少年家庭教育等方面的研究。她在编写过程中，从内容的调整、案例的选取、活动的设计等进行了反复斟酌完善，并为本书录制了多个微课，均可扫码观看。本丛书邀请了国内心理健康教育方面的多位专家组成编委会，对内容进行把关，从样张审定到全书审读，全过程都有严格要求。中国科学院心理研究所韩布新教授在本书成书之际，欣然作序，称赞本书：“对大学生关心和迫切希望解决的成长性心理问题，给出解决策略和方法，实用性和可操作性很强。”

　　【心有所念】

　　本书共设计了八章，重点聚焦心理健康、学业问题、自我意识、人际交往、亲密情感、家庭问题、认识生命八大领域，贴合“大学生心理健康”课程内容体系。区别于专业的心理学书籍，本书内容的编写上舍弃了那些晦涩的理论知识，注重实用性和可操作性，力求做到通俗易懂。依托大学生身边的经典案例故事，加以图文化的呈现，增加图书的可读性和趣味性。本书在选择案例时非常注重其经典性和实用性。每一个案例都来源于大学生的真实生活，涉及学业、人际关系、自我认知等多个方面。这些案例让读者在阅读时能够产生强烈的共鸣，从而更好地将所学知识应用到自己的生活中。

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　　《大学生心理素养提升教程》是一本集权威性、实用性和时代性于一体的面向大学生群体的公共课教材。本书不仅能帮助大学生解决实际的心理问题，还能培养他们的心理素养，使其在未来的生活中更加从容、自信。希望每一位大学生都能在忙碌的学习生活中，找到那一抹内心的安宁与力量。愿每一位大学生读者，都成为既有知识底蕴，又有健全心理的国之栋梁。

来源：天津大学出版社