《专业化背景下教师继续教育实践研究》（订购）

孙潇　著

湘潭大学出版社

内容简介

　　本书开篇即深入且系统地阐释了教师专业化的核心概念、鲜明特征、多元发展阶段以及关键影响因素，精心构建起教师专业化发展的完备理论框架。与此同时，细致梳理了教师继续教育的历史演进脉络，紧密契合教师专业发展的实际诉求，精准剖析当前教师继续教育存在的问题与不足之处。进而深入探究教师继续教育的课程设计准则、内容选择及实施方略，深度研讨如何借助课程的优化来切实提升教师的专业素养，详尽讲述教师继续教育在教学模式与方法层面的创新路径。最终设计教师继续教育的评价体系与反馈机制，并探讨与之相关的政策扶持与保障举措。

作者简介

　　孙潇，淄博职业学院讲师，研究方向为教师继续教育。荣获国家级教学比赛二等奖一项，指导学生参加山东省级康复治疗技术赛项技能比赛获得团体二等奖两项，个人一等奖一项、二等奖一项、三等奖一项，发表论文六篇。

　　来源：湘潭大学出版社