《音乐教学法（第3版）》（订购）

雍敦全 著

西南大学出版社

　　《义务教育艺术课程标准（2022年版）》实施已2年，你是否还在困惑：如何让“审美感知”从口号变成可操作的课堂环节？新课标强调的“跨学科融合”在音乐课上到底怎么设计？西南大学出版社的《音乐教学法（第3版）》全新改版，由资深音乐教育专家雍敦全教授领衔，为一线教师及高校音乐教育专业师生、音乐教育研究者打造“新课标落地全攻略”。

全面升级亮点

　　1.紧跟新课标，把握教学新方向

　　全书严格参照《义务教育艺术课程标准（2022年版）》修订，深度解读新课标对音乐教学的新要求，覆盖核心素养培养、跨学科融合、重视艺术体验等前沿理念，是一线教师及高校音乐教育专业师生、音乐教育研究者等应对教学改革的必备指南。对比旧版，新增新课标落地案例与教学主要内容、方法更新，助力教师快速适应“以美育人、以美化人，坚定文化自信，提升人文素养”的教学导向。

　　2.全流程覆盖，构建系统教学框架

　　全书13章内容层层递进，从音乐教学法的学科本质到实践操作，形成“理论—方法—实操”完整闭环。本书重点解析音乐教学的主要内容及教学方法，兼顾音乐教学的基础性与专业性。

　　3.案例赋能，扫码即学实战经验

　　全书收录六大类教学案例，可直观呈现新课标理念下的课堂实录、教学设计及重难点分析等，内容包含音乐欣赏（鉴赏）课例、唱游（演唱）课例、器乐演奏（合奏）课例、音乐基础理论、视唱练耳课例、综合性艺术表演课例、音乐编创课例。扫码即看，轻松借鉴！

书籍适用人群

　　1.中小学音乐教师（新课标备课所需）

　　2.音乐教研员（区域教研培训教材）

　　3.音乐教育专业师生（核心专业课教材）

编辑推荐

　　在“双减”与新课标双重背景下，音乐教育正从“知识传授”转向“素养培育”。《音乐教学法（第3版）》以权威的理论体系、鲜活的课堂案例、前瞻的行业视野，为音乐教育者搭建了一座“从理念到落地”的桥梁。无论是新手教师、高校学子、深耕教坛的资深教师，还是音乐教育研究者，这本书都将成为你教学路上的“灵感源泉”与“实用工具箱”。让音乐教学更有温度，让每个课堂都能奏响美育的乐章！

来源：西南大学出版社