《计算赋能学科交叉教学案例集》（订购）

范菁 主编

浙江大学出版社

内容简介

　　本书立足浙江数字经济强省建设与高校复合型创新人才培养需求，聚焦计算机技术与多学科的交叉融合。全书依托浙江工业大学“强工、精理、优文”的发展格局，精选学校各学科教师的实践教学案例，涵盖工、理、医、农、艺术等多个学科门类，涉及11个专业27门课程。案例集中呈现了计算机技术在各具体领域解决实际问题的应用路径，兼具科学性与实用性，为高等院校本科专业的师生提供了理解和运用计算机技术赋能专业教学的清晰参考。

主编简介

　　范菁，浙江工业大学教授，浙江省教学名师，浙江省“全省可视信息智能处理重点实验室”主任，中国图象图形学学会理事、浙江省计算机学会常务理事、杭州市计算机学会理事长、IEEE服务计算技术委员会副主任。长期从事一线教学工作，担任软件工程国家一流专业负责人、“数据库原理及应用”国家一流课程负责人。获得国家级教学成果奖二等奖2项，浙江省教学成果奖特等奖1项、一等奖2项。主持国家自然科学基金、国家重点研发计划课题等省部级以上项目10余项，在国内外重要学术期刊和会议上发表论文100余篇，出版专著2部，授权发明专利20余项，获得浙江省科技奖3项。

本书特色

　　01

　　聚焦学科交叉融合

　　以计算机技术与工、理、医、农、艺术等多学科的交叉应用为核心，打破单一学科壁垒，体现“计算赋能各学科发展”的交叉研究导向。

　　02

　　依托高校优势资源

　　基于浙江工业大学“强工、精理、优文”的发展格局，以及学校在复合型交叉创新人才培养、学科交叉融合方面的长期积累，保障内容的专业性与可靠性。

　　03

　　案例来源真实且落地

　　所有教学案例均来自学校各学科教师的教学实践积累，是解决相关学科实际问题的真实素材，而非理论虚构，实用性强。

　　04

　　覆盖范围广且门类齐全

　　案例涵盖工、理、医、农、艺术等多个学科门类，涉及11个专业、27门课程，覆盖维度广、场景丰富，能满足不同学科背景读者的参考需求。

来源：浙江大学出版社