《人工智能通识》（订购）

郑广成 仲小英 徐宇峰 主编

大连理工大学出版社

2025年10月出版

内容介绍

　　在数字化与智能化浪潮席卷全球的当下，人工智能在生产生活各领域的应用日益广泛，职业教育作为培养高技能人才的关键阵地，亟需将人工智能应用能力纳入人才培养体系。为响应国家数字化发展政策和精神要求，贯彻教育部“人工智能赋能教育行动”中“打造数智驱动的‘AI+教育’改革发展新生态”的方针，落实教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》对大中小学开设“人工智能通识”课程的行动，我们组织编写了本教材，旨在帮助职业院校学生和社会在职人员掌握AI在辅助工作、学习与生活中的实用技能，提升职业竞争力和可持续发展力。

　　一、编写理念：以“用”为核，知技融合

　　本教材秉持“做中学、学中用”的职业教育理念，构建“典型应用—知技牵引—任务训练—知技拓引”训导体系。

　　1.立足岗位需求：聚焦职场高频场景，如智能对话、智能办公、高效学习、智慧生活等，将AI技术与职业场景深度绑定。例如在“AI辅助办公”模块中，通过“撰写发言稿”“制作推广文案”等任务，直接对接行政、营销等岗位的实际需求。

　　2.突破理论壁垒：以“知技牵引”环节拆解技术原理，用通俗语言解读AI生成技术、数字人技术等核心知识。例如，通过“豆包生成视频脚本”“即梦制作数字人”等案例，让学生在生动活泼的实践中理解技术逻辑、掌握技能。

　　3.强化能力迁移：在应用场景训练的基础上、模块1～模块6每个模块设置“任务训练”，引导学生将所学技能迁移到同类场景。例如，学完“生成代码”后，通过“制作求职简历”训练，掌握AI工具在不同文本创作场景中的灵活应用。

　　二、内容特点：能力进阶，循序养成

　　教材共分为八大模块，涵盖AI技术在会话、办公、学习、生活、创作等核心场景中的应用。

　　模块1～4聚焦AI基础应用，如智能对话、智能办公、学习支持及生活服务，通过“典型应用+知技牵引+任务训练”的闭环设计，帮助学生快速掌握AI工具的操作逻辑和方法。

　　模块5～6深入创意设计与智能办公领域，结合视频脚本生成、数字人制作、WPS AI等案例，培养学生的数字化创作与办公能力。

　　模块7强调AI法律与伦理，通过真实案例分析，树立学生的技术责任感与合规意识。

　　模块8以综合项目实战（如求职面试、家宴同学等）整合所学知识，强化职业技能的迁移与提升。

　　三、特色创新：贴近认知，彰显职教特色

　　1.场景任务教学：教材以典型任务为单元（如“撰写新闻稿”“制定旅游攻略”“烹饪美食”等），将抽象技术融入具体场景，增强学习的针对性与趣味性。

　　2.分层训练体系：从“典型应用”到“知技牵引”，再到“任务训练”“知技拓引”，形成“试做—知晓—会做—拓展”的递进式学习路径，适配不同基础的学生。

　　3.AI工具链整合：覆盖豆包、DeepSeek、剪映、WPS AI等主流工具，并附“养成提示”专栏，引导学生辩证使用AI技术。

　　4.思政与职业素养融合：通过“AI伦理”“版权自律”等内容设计，以及贯穿在任务中的规范和辩证思维，培养学生职业操守与社会责任感。

　　5.图文并茂直观丝滑：采用表格（如视频脚本分镜表）、流程图（如数字人生成步骤）、截图（如网易天音操作界面）等直观形式，降低技术理解难度；对关键步骤（如提示词设计、参数调整）标注细节技巧，确保学生能一步一个脚印地学习，独立掌握技能。

　　本教材可作为职业院校各专业的“人工智能通识”课程教材，也适合于希望提升AI应用能力的学习爱好者。

来源：大连理工大学出版社