《人工智能与教育实践：文科版》（订购）

周爱民 郑小英 郝昊 编著

华东师范大学出版社

2025年10月出版

　　当“人工智能进课堂”成为日常、“AI素养”成为学生必备，教育者却常因资料晦涩、碎片化而陷入AI学习困境。华东师范大学上海智能教育研究院周爱民教授团队力作《人工智能与教育实践：文科版》，以“理解+应用”的通识定位，助力教育从业者与零基础者轻松走进AI世界。

为什么要写这本书

　　响应国家战略，破解教育领域AI应用痛点

　　《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》提出“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育”，国家层面的政策导向已明确人工智能不再是少数技术从业者的专属领域，而是深度融入社会各行业、覆盖全年龄段的基础素养。

　　作为未来社会的“数字原住民”，新时代学生从一出生就身处智能技术环绕的环境中，其认知模式和学习需求已发生深刻转变。而培育这一代人的关键在于今天的教育工作者——教师懂AI、用AI，引导学生正确认识AI、驾驭AI，实现“以智能育智能”。

　　然而现实痛点显而易见：许多师范生、一线教师虽深知AI的重要性，却苦于没有系统的入门路径，想学却不知从何下手，面对复杂的技术书籍望而却步。

　　《人工智能与教育实践：文科版》这本书恰是为破解这一困境而生的。

这本书讲了些什么

　　围绕九大关键问题，搭建最易懂的AI通识全景

　　为落实“全民AI通识”目标，教材以“广度优先、结构为重”为核心原则，摒弃传统教材的晦涩体系，用九个层层递进的关键问题，串联起AI的核心维度，构建完整的认知地图。

　　人工智能是什么？——确定AI的基本概念与核心内涵，扫清认知盲区；

　　为什么要学习人工智能？——回应时代需求，阐释智能素养的教育价值与个人意义；

　　人工智能如何一路演进至今？——梳理AI从思想萌芽到技术成熟的历史脉络与关键转折；

　　人工智能是怎样运作的？——解析机器学习、深度学习等核心技术的基本机制（无复杂公式）；

　　大模型为何会重塑当前技术范式？——解读当下最具突破性的大语言模型技术变革逻辑；

　　人工智能怎样重塑社会？——展现AI在医疗、经济、治理等众多领域的系统性影响；

　　教育如何应对人工智能革命？——探讨教学模式、学习方式与教师角色的重塑路径；

　　如何治理人工智能？——聚焦伦理风险、数据安全与法规框架，树立正确的技术观；

　　人工智能将迈向何种未来？——探索AI的现实边界与人机协同长远发展的可能。

　　九个问题覆盖“是什么—为什么—怎么做—向何去”，不求深度钻研，但求全面覆盖，让读者在短时间内建立对AI的整体认知。

　　同时，本书深谙“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。每章节后均配套针对性实践环节：AI工具体验、课堂场景模拟、模型可视化操作、小型教学项目设计等，让读者从“听懂理论”到“动手能用”，真正将AI知识转化为教育实践能力。

这本书有什么特色

　　零基础友好+系统适配+持续迭代

　　语言平实易懂，零门槛入门：彻底摒弃繁复理论与专业公式，用通俗直白的表达拆解AI核心逻辑，非技术背景的读者也能轻松沉浸学习；

　　内容系统完整，构建全景认知：从技术原理、历史演进，到社会影响、伦理治理，再到教育应用，本书已搭建好完整的AI通识框架，避免碎片化学习；

　　定位清晰务实，做好“入门第一站”：本书专注做好AI入门的“敲门砖”——若想深入钻研技术，可以此为起点拓展，若仅需系统了解AI，本书已足够满足需求；

　　紧跟技术迭代，保持内容鲜活：AI技术更新迭代速度惊人，教材坦诚面对时限性，将持续更新版本，融入最新技术动态、政策导向与实践案例，确保读者学到的始终是贴合当下的实用知识。

　　《人工智能与教育实践：文科版》既是未来教师的专业成长必备书，也是零基础学习者走进AI世界的贴心陪伴。愿每一位教育同行、每一位求知者，都能通过这本书迈出关键的“第一步”，在智能时代从容前行。

来源：华东师范大学出版社