中国，素有“衣冠上国”“礼仪之邦”的美誉，五千年的文明积淀中，服饰与礼俗不仅是外在的装扮和活动，更是文化的载体、历史的见证。如何让青少年读懂传统服饰的华美、领悟礼俗背后的智慧？由北京师范大学文学院团队编写的《讲给小学生的中华服饰与礼俗课》，以生动有趣的方式，为孩子们打开了一扇通往中华优秀传统文化的窗。

　　为什么出版这本书

　　在全球化浪潮下，传统文化的传承显得尤为重要。习近平总书记强调：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”本书正是以此为指引，立足青少年认知特点，将深奥的服饰史与礼俗文化转化为浅显易懂的文字与互动实践。

　　通过阅读，孩子们不仅能了解“交领右衽”“深衣襦衫”等服饰知识，还能在“开笔礼”“冠笄礼”等礼仪体验中感受中华文化的厚重与温度，从而增强文化自信与民族自豪感。

　　内容亮点：全景式文化启蒙

　　全书分为“服饰篇”与“礼俗篇”两大部分，以少年“古古”和“今今”的视角串联知识，每部分设七个理论章节与两个实践章节，并附手工材料包，让孩子在动手中深化理解。

　　服　一针一线皆是历史

　　材质与工艺 从“麻丝布帛”到“绘集众彩”，揭秘古代服饰的面料选择（如丝绸的华美、麻布的质朴）与纹样寓意（如龙纹象征皇权、云纹寄托吉祥）。

　　形制与礼仪 通过“交领右衽”“深衣襦衫”等章节，讲解汉服的基本结构与穿戴仪态，如“中缝正衣冠”暗含做人要正直的哲理。

　　场景化实践 中秋“华服祭秋月”、春节“新衣迎新年”等章节，结合节日习俗设计汉服穿戴体验，让孩子在仪式感中感受传统文化的魅力。

　　礼　一礼一仪皆含深意

　　人生礼仪 从“抓周礼”的以物试儿，到“冠笄礼”的成人立志，再到“婚礼”的永结秦晋，系统梳理人生重要节点的礼仪规范。

　　节庆习俗 清明“慎终追远”、端午“驱瘟辟邪”等章节，解读节日背后的文化内涵，如端午佩戴香囊不仅是装饰，更蕴含驱邪防疫的智慧。

　　互动实践 通过“相见礼”模拟古代交往场景，让孩子在角色扮演中学会尊重与礼仪。

　　编写特色：权威性与趣味性并存

　　权威编写 本书由北京师范大学文学院团队编写，团队深耕传统文化研究多年，长期从事文学和中华优秀传统文化的普及与推广。权威出品，确保内容严谨科学。

　　生动叙事 以“古古”“今今”两个少年形象串联全书，用生活化的语言讲解专业知识，如通过“古古”和“今今”的对话，道出“布衣”作为平民代称的缘由，引导汉服的正确穿着方式，等等，让知识自然流入孩子心中。

　　沉浸式阅读 书中收录大量高清文物图片，如西汉的素纱褝衣、唐代的三彩陶女俑，以及古画《簪花仕女图》等，让孩子直观感受古代服饰或妆容的工艺与美感。结合内容手绘插画来还原服饰形制、历史场景等，如汉服形制展示、身着“齐腰襦裙”“齐胸襦裙”的女子、冕冠及“十二章”纹样等等，将服装款式、典籍记载融入画面，让知识更生动。

　　互动设计 每章节均设置互动对话、启发性问题和实践活动等，如不同场合服装的选择、为开笔礼设计新环节等，激发孩子的兴趣和动手热情；附赠手工材料包，支持孩子玩官员补子辨认游戏、设计风筝图样等，在实践中深化认知。

　　结语：让传统文化在孩子心中生根发芽

　　《讲给小学生的中华服饰与礼俗课》不仅是一本知识读物，更是一把打开文化宝库的钥匙。它用孩子听得懂的语言、看得见的实践，让传统服饰与礼俗从历史中走出，成为青少年成长的精神养分。当孩子穿戴自己设计的汉服配饰，当他们在节日中主动践行传统礼仪，文化的传承便已悄然发生。

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陕西师范大学出版总社

来源：陕西师范大学出版总社