《计算思维之程序设计基础（原理与方法·Python描述）》（订购）

沈军 沈凌翔 汪洋 编著

东南大学出版社

内容简介

　　本书以程序设计方法的解析及应用为核心线索，系统地介绍了程序设计的高阶认知图式，旨在帮助读者提升程序设计应用能力。全书划分为基础、方法和应用三篇：基础篇涵盖第1—3章，重点解析程序设计的两大基因（数据组织和数据处理）及其基础方法构建，为程序设计的基本方法构建奠定基础；方法篇包括第4—8章，深入解析当前主流的两种程序设计基本方法的构建原理及其支持机制；应用篇由第9—12章构成，主要探讨两种程序设计基本方法的具体应用。应用篇进一步细分为两个单元：第9—11章聚焦于面向Python编程能力拓展的内向应用，第12章则关注面向广泛应用的外向应用，旨在实现从知识、方法的学习到实际应用的平滑过渡和有效迁移。全书三篇均基于计算思维原理，分别对基础方法、基本方法和应用方法进行详细解析，各种机制的具体实现与案例展示均采用Python语言进行描述。

　　本书既可作为普通高等院校程序设计课程的教材和教学参考书，也适用于已具备一定基础、亟需系统化提升程序设计思维与认知能力的读者及程序员进行自学。此外，本书还能作为各层次程序设计课程教师的教学指导用书，特别是在应用型本科院校的程序设计教学中，能够有效转变教学思维，面向可持续应用创新能力的培养，发挥积极的教学引导作用。

本书特色

　　正确处理方法及其语言表达机制之间的逻辑关系，以方法构建解析为主线，辅以方法的具体语言表达机制构建，全面诠释面向“本”的本科教学应有的内涵。

　　深入解析方法构建原理的高阶特性（涵盖基础方法、基本方法和应用方法），并以计算思维原理统一各阶层方法构建原理的认知，有效减轻认知负荷，同时培育创新思维种子。

　　着重关注现代学生的认知特性（例如信息获取的短平化、思维的形象化），将游戏元素巧妙融入综合性应用中，以引导学生的求知热情，并激发其内在的学习驱动力。

作者简介

　　沈军，教授、博士、博士生导师，毕业于东南大学并留校任教。历任东南大学非计算机专业计算机基础教学指导委员会主任委员，计算机学院学术、学位、教学指导等多委员会委员及教学督导、拔尖人才培养基地骨干教师，兼任江苏省计算机基础教学工作委员会理事、青少年信息学奥赛委等多项省级学术与科普特聘专家职务。

　　长期从事新型网络服务模型、工业互联网智能服务、计算思维与网络教学智能服务、智能软件范型等领域研究。主持国家973计划、863计划、国家自然科学基金等国家级项目6项，江苏省重点基础研究计划项目1项，发表核心科研论文100余篇，获江苏省科技进步奖2项、授权发明专利7项、软件著作权2项。深耕教学改革与教材编撰，主持省部级、校级教改课题9项，发表教研论文10篇，主编教材专著12部（含“十三五”省级规划教材）及科普丛书11册，获校级及独立院校教学类奖项多项，指导学生获全国大学生计算机设计大赛一等奖，获评江苏省信息学普及教育先进工作者。

来源：东南大学出版社