《健康传播学（第二版）》（订购）

聂静虹 著

中山大学出版社

　　健康传播作为一门新兴的交叉学科，近年来受到越来越多的关注。这不仅是因为国家政策的推动，如健康中国战略的实施对健康传播提出了更高的要求，健康知识的传播已经成为提升全民健康素养、促进健康生活方式形成的重要手段；更是因为技术的快速发展，如人工智能、大数据、云计算等新质生产力引领的新一轮科技革命和产业变革，给健康传播带来了前所未有的挑战和千载难逢的机遇。

教材特色

　　本次修订中，我们沿用了初版教材的体例。在内容结构方面，本书分为上、中、下三编，共13章。上编“健康传播：概述、理论与范式”，主要介绍健康传播的内涵及主要理论；中编“媒介技术与健康传播”，关注传播媒介的演进及不同媒介技术环境下健康传播的特征及其影响；下编“健康传播的实践与应用”，关注健康传播的应用场景。较之初版，修订版最大的特点是凸显了“媒介技术与健康传播”这个板块，聚焦技术哲学、传播实践与公共卫生的交叉领域，强调技术迭代对健康话语体系的重塑效应。

　　较之既有教材，本教材具有以下特色：①跨学科融合：打破学科界限，将传播学、公共卫生、社会学、心理学等多学科知识有机融合，为学生提供全面、系统的健康传播知识体系，培养具备跨学科素养的健康传播人才；②理论与实践并重：在阐述理论知识的同时，注重实践应用，通过案例分析、实践项目等教学环节，让学生在实际操作中对理论加深理解并熟练掌握，提高解决实际问题的能力；③知识前沿性：密切关注健康传播领域的最新动态和发展趋势，及时将新技术、新方法、新案例纳入教材内容，使教材具有较强的时效性和前瞻性，能够满足学生未来职业发展的需求；④本土化问题导向：聚焦中国医疗体系特色场景，关注医共体健康传播网络建设、中国的医患关系和医患沟通等问题。

　　健康传播的本质，是生命关怀与知识流动的共鸣。本次修订始终秉持两个核心关切：一方面，坚持人文温度对技术逻辑的制衡，在“算法优化”“精准推送”等技术叙事之外，探讨代际数字鸿沟、数据隐私等伦理性议题；另一方面，强调本土经验与全球理论的对话，为健康传播理论注入东方智慧。我们期待，这种立足技术前沿又超越工具理性的立场，能够帮助读者在掌握智能传播技能的同时，培育数字时代健康传播者应有的价值自觉。

　　本教材立足于呈现理论成果、梳理研究脉络、反映学科动态，介绍发展前沿理论，参考借鉴了国内外健康传播各研究领域的代表性著作和论文，并且采集和撰写了相关议题的典型案例，以期能够为读者贡献一本理论与热点结合，既具一定学科深度又较为易读易懂的教材。

作者简介

　　聂静虹，中山大学新闻传播学院教授，博士生导师。国家高端智库粤港澳发展研究院双聘教授，澳门科技大学博士生导师，广州新华学院学术带头人，中国新闻史学会健康传播专业委员会常务理事。长期致力于健康传播及政治传播等领域的研究，主持多项国家级、省部级课题，先后在国内外学术顶刊如Human Communication Research、《新闻与传播研究》、《政治学研究》等发表论文近百篇。

来源：中山大学出版社