《钢琴应用技术教程——移调视奏、即兴变奏与综合能力训练》（订购）
童昕 编著
中央音乐学院出版社
2026年7月出版

　　您是否遇到过这样的困境？明明有扎实的钢琴演奏基础，拿到合唱谱、重奏谱，却难以快速视奏上手。给学生弹伴奏时，遇到不合适的调只能译谱，无法灵活移调适配。想给旋律做简单的即兴变奏，却不知从何下手，始终困在原谱的框架里。《钢琴应用技术教程——移调视奏、即兴变奏与综合能力训练》帮您把钢琴演奏技术真正转化为教学与创作的硬核能力。

内容简介

　　本教程内容涵盖移调演奏、重奏谱和合唱谱视奏、即兴变奏练习、调式拓展四个单元，并提供了科学有效的练习方法，针对常见错误练习方式给出了规避建议。除此之外，每个课程都配套了相应的习题，习题形式多样，为使用者提供了丰富的练习素材和思维拓展空间。本教程主要面向音乐教育专业学生，旨在培养学生除即兴伴奏和自弹自唱之外的核心钢琴应用能力，借助钢琴学习基础编创技术提升综合音乐素养，它最终指向的是音乐能力的整体发展。本书已纳入“新时代音乐教育教材实践工程”（钢琴系列）。

适配人群

　　音乐教育专业在校学生

　　本教程可作为专业核心课程教材，帮助学生系统构建钢琴应用能力体系，为未来从事学校音乐教学工作筑牢基础。

　　一线音乐教育工作者

　　中小学音乐教师、校外音乐培训机构教师可通过本教程提升移调、视奏、即兴改编能力，丰富课堂教学手段。

　　有基础的钢琴学习者

　　已完成基础乐理学习、具备车尔尼练习曲599及以上演奏水平的爱好者，可突破纯独奏的局限，拓展钢琴的实用价值。

　　高校音乐专业教师

　　可拆分书中不同模块，融入钢琴、和声、视唱练耳等现有课程，补充应用实践类教学内容。

核心亮点

　　直击应用刚需，提高实操能力

　　区别于传统钢琴教材偏重独奏技巧训练的思路，本教程精准锚定音乐教学的真实场景，专门培养即兴伴奏、自弹自唱之外的钢琴核心应用能力。从移调到多声部视奏，从即兴变奏到调式拓展，每一项训练都直接对应一线教学与艺术实践的需求，让学到的技术真正可落地、可复用。

　　科学训练体系，告别低效苦练

　　作为教程的重要创新，书中明确提出了一套科学有效的练习方法，并针对学习者常见的错误练习方式给出了具体规避建议。这些内容均源自作者多年一线教学经验，旨在帮助学习者建立正确的练琴思维，少走弯路。同时所有习题刻意降低纯技术门槛，打破“唯有掌握高难度钢琴技巧才能做应用演奏”的成见，让非高等演奏水平的学习者也能快速上手、获得正向反馈。

　　以键盘为载体，实现综合素养的提升

　　本教程不仅打磨键盘技术，更以钢琴为载体，同步训练学习者的音乐编创能力。让学习者在练习的过程中，自然深化对和声、调式、织体的理解，最终实现综合音乐素养的整体提升。对音乐教育专业学生而言，这种能力的成长远比单纯的演奏技巧更具长期价值。

　　配套教学安排建议，辅助课程落地

　　全书四大单元逻辑递进，每一课训练目标明确，配套32课时教学方案。教师既可直接沿用完整体系开展课程教学，也可灵活拆分模块，将内容融入钢琴、和声、视唱练耳等课程。习题素材涵盖钢琴练习曲、儿童歌曲、民歌、经典乐曲片段等多元类型，并配有电子资源，兼顾专业性与教学实用性。

作者简介

　　童昕，中央音乐学院教授、博士生导师。2019年参与修订《艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案》，执笔编写了艺术硕士音乐教育方向的《核心课程指南》。2002年获国际奥尔夫基金会邀请，赴奥地利莫扎特音乐大学奥尔夫学院进行学习。2024年担任人音版《音乐》义务教育教科书分册主编，同时是该版教师用书核心编写者。在《中央音乐学院学报》《人民音乐》等刊物上发表关于现代音乐创作分析论文数篇，出版有《现代记谱法教程》《新概念乐理教程》等著作，以及《奥尔夫乐器和演奏指南》等译作。

来源：中央音乐学院出版社