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热烈庆祝第25个教师节人教社隆重推出全国教育干部学习用书《教育学》新编本

2009-09-03 17:04:21 来源：人民教育出版社

为热烈庆祝第25个教师节，人民教育出版社隆重推出全国教育干部学习用书《教育学》新编本。本书是为了深入贯彻全国教育干部培训工作会议精神、全面实施新一轮大规模培训教育干部工作而新编写的专供教育干部培训用的一部教育学教材，由我国教育学界著名学者叶上雄教授领衔主编。原国家教委副主任柳斌、中国教育学会会长顾明远特地为本书作序。为了帮助教育干部提高专业化水平，本书编写的基本思路可以归结为：“懂得教育基本理论，认清新时期的我国教育，全面推进实施素质教育，促进教育干部专业化”。全书分为四编共十八章。

第一编：教育基本原理。本编以现代教育基本理论为基础，论述教育的本质、基本规律、基本功能、教育的历史发展和树立正确教育思想等问题，目的在于帮助教育干部夯实教育理论基础，提高教育理论水平，树立正确教育思想，从总体上形成一个对教育比较完整的认识。

第二编：我国新时期的教育。本编依据教育基本原理并结合我国国情论述新时期我国教育的历史方位和历史使命、落实优先发展教育的战略地位、全面贯彻教育方针、完善现代国民教育体系、明确教育发展战略的目标和任务等方面内容，期望有助于对中国特色社会主义现代教育发展的几个重大问题有一个基本认识，把握我国教育事业发展和改革的趋势，开阔教育管理视野，提高教育宏观管理能力。

第三编：全面推进素质教育。本编首先用专章梳理素质教育基本理论；在此基础上分章论述加强和改进德育、培养创新精神和实践能力、深化课程和教学改革、加强学校体育和健康教育、加快考试和评价制度改革、建设高素质教师队伍等几个实施素质教育的关键措施；然后再探讨如何形成推进素质教育的合力问题。

第四编：建设高素质教育干部队伍。本编在概述教育管理基本理论及明确教育宏观管理和微观管理职责的基础上，着重讨论怎样提高教育管理水平和深化教育管理体制改革问题。全书以“建设专业化教育干部队伍”一章作结，探讨教育干部成长发展的方向和路径，期待在我国教育干部队伍中能涌现出一批杰出的教育家和教育管理专家。

本书是为提高教育干部专业化素质而新编的一本有特色的教育学。它既重视夯实教育理论基础，又注重探讨当代中国教育发展的重大现实问题；它突出素质教育主题，明确提出了教育干部在推进素质教育中的地位、作用和责任。作为一个老教育工作者，我诚挚地希望这本书在建设中国特色社会主义现代化教育体系的实践进程中发挥它应有的作用。

──柳斌（中国教育国际交流协会会长，原国家教委副主任、国家总督学）

本书紧密联系我国当前的教育实际，全书内容体现了时代性、现实性、可读性。我相信，教育干部通过对本书的认真学习，一定会提高教育理论水平，端正教育思想，认清教育形势，正确指导工作。

──顾明远（中国教育学会会长、

教育部教师教育专家委员会主任委员，北京师范大学教授）

本书的体系与体例设计合理并具有很强的针对性，理论分析与实践总结清晰深刻，行文规范简练，是一本有新意、有特色、有较高理论价值和实践意义的、适合于教育干部培训的基础性教材。

──李文长（全国教育干部培训专家委员会副主任委员，国家教育行政学院副院长、教授）

来源：人民教育出版社

本版责编：姜舒

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