什么是地质？- 中国高校教材图书网
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书名： |
什么是地质？
走进大学丛书
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| ISBN： |
9787568530088 |
责任编辑： |
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| 作者： | 曾勇、刘志新 |
定价： |
￥39.80
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| 印次： | |
开本： | 16开 |
| 出版社： |
大连理工大学出版社 |
装订： | 0 |
| 出版日期： | 2021-09-01 |
页数： | |
| 分级： | 高职、本专科 |
每包册数： | |
| 适用专业： | 地质 |
立体化教材： | |
| 类别： | 公共课类 |
征订序号： | 100593 |
| 年度： | 2026 |
季度： |
秋季
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| 中图法分类： | |
专业分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 千字数： | 0 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
| 入选重点出版项目： | |
其他获奖项目： | |
| 机读信息： | |
征订 |
| 内容简介： |
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本书从三个方面进行了论述：地质是什么？这门学科学什么？将来毕业后可以做什么？从地质的定义、内涵、发展（历史、现状和未来）、学科分支和分类进行介绍。在介绍“地质是什么”的同时，突出人文内容。对于地质本科生的课程设置进行概括性的介绍。结合地质毕业生情况，给出案例。本书重点介绍了地质类专业培养目标、培养规格、就业与深造、对口行业在国民经济中的重要地位和发展前景等内容。阅读本书后，您可以了解地质类专业学什么、地质类专业就业前景以及地质类专业的发展前景。 |
| 作者简介： |
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中国矿业大学资源与地球科学学院教授、博士生导师，国务院政府特殊津贴和第九次李四光地质科学奖（教师奖）获得者，首届国家级普通高校教学名师。1968年毕业于北京矿业学院地质系，先后在吉林省舒兰矿务局和江西省英岗岭矿务局工作。1981年12月获工学硕士学位并留中国矿业大学校本部任教。其中，于1987年至1989年以访问学者身份在波兰华沙大学基础地质研究所学习。曾勇先后担任教研室主任、学院教学副院长、常务副院长兼党总支书记、院长。曾兼任中国古生物学会常务理事、中国地质学会地质教育研究分会副会长、煤炭高校教材编审委员会委员、“中国地质教育”副主编、“煤田地质与地质勘探”编委、中国煤炭学会瓦斯地质专业委员会副主任等职。
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| 章节目录： |
宜居地球的过去、现在与未来/1
宜居地球的过去/2
地球生物的起源/2
地球构造的演化/6
地球岩石的演化/8
宜居地球的现在/14
地质方面的问题/15
水资源方面的问题/20
地球信息科学方面的问题/23
宜居地球的未来/24
深海、深地及深空研究的未来/24
水资源的未来/33
智慧地球探索/34
地质类专业的起源、现状与发展趋势/36
资源勘查工程专业/38
资源勘查工程专业的起源/38
资源勘查工程专业的现状/39
资源勘查工程专业的发展趋势/40
地质工程专业/41
地质工程专业的起源/41
地质工程专业的现状/42
地质工程专业的发展趋势/43
地球物理学专业/44
地球物理学专业的起源/44
地球物理学专业的现状/46
地球物理学专业的发展趋势/46
水文与水资源工程专业/47
水文与水资源工程专业的起源/47
水文与水资源工程专业的现状/48
水文与水资源工程专业的发展趋势/50
地球信息科学与技术专业/51
地球信息科学与技术专业的起源/51
地球信息科学与技术专业的现状/52
地球信息科学与技术专业的发展趋势/53
地质类专业人才的成长/55
地质类专业人才培养总纲/55
地质类专业本科生培养/59
地质类专业研究生培养/61
地质学一级学科/61
地质资源与地质工程一级学科/65
地质类专业人才的历练/69
地质类专业人才的实践能力培养/69
矿物与岩石鉴定技能/70
陨石鉴定方法/73
地质旅游实践/75
宝石和玉石鉴赏/77
将今论古思维的培养/79
地质类专业人才的研究能力培养/81
学习认识/82
科学研究/85
创新能力/87
推广应用/88
地质人的哲学观/94地质类专业人才的使命担当/97
勘天查地，服务宜居地球/97
深地工程/98
煤里寻宝/98
天然气开发利用/101
环境地质/102
碳达峰和碳中和/104
探矿寻宝，服务活力地球/105
石油天然气勘探/106
煤炭资源勘探/112
金属矿产资源勘探/119
探灾治灾，服务安全地球/122
地质灾害防治/123
地质环境治理/125
国家基础设施建设/130
探水用水，服务美丽地球/132
地下水的开发利用/133
地下水环境保护/137
融聚信息，服务智慧地球/141
参考文献/145
“走进大学”丛书拟出版书目/149
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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