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知书达礼，教书育人，以教学之好书育好学之人，以知识之好书达好美之礼。
南京师范大学出版社推荐2023年11月重点好书，分别是：《中国乡村伦理研究丛书（全七卷）》《百年芳华：华南女杰暨校友口述史》《班级社会学》《案例法治：基础理论与类案研究》《弘毅涵育课程》《儿童身体哲学》《怎样上好高中语文审美课》《教您歌唱：老年大学实用声乐教程》，诚邀各位读者一起“品好书，共同书写东方最美丽的人生”。
《中国乡村伦理研究丛书（全七卷）》（订购）
王露璐 等
南京师范大学出版社
国家社科基金重大项目“中国乡村伦理研究”（15ZD B014）、国家出版基金项目、“十四五”国家重点图书出版规划项目成果。
本丛书是作者团队经年不辍，通过对中国乡村伦理历史与现实、理论与实践的文献爬梳、持续下沉的田野调查等研究方法，在获得大量原始数据、典型案例基础上，揭示中国乡村伦理的体系结构、整体面貌，回答中国乡村伦理生成、基础、演进及任务；研究乡村家庭家族伦理的基本内容、特点及嬗变，针对现状和问题，提供解决方案；明确中国乡村经济伦理研究谱系、演变及问题，从乡村个体、企业和制度三个维度分析，提出重构方案；回答中国乡村生态伦理根本、规范、主体和制度化等问题，为乡村可持续发展提供道路方向；针对当代中国乡村治理存在的突出伦理问题，探讨治理目标、主体、制度三个维度的伦理建设，为乡村振兴提供治理方案；通过大量原始数据、典型案例揭示中国乡村道德现状，为转型期中国乡村伦理发展提供科学依据和灵活治理策略。
本丛书为“建国以来最大规模的乡村伦理研究大型著述”（参见中国伦理学会会长、国家“马工程”《伦理学》首席专家兼召集人万俊人的推荐意见书）具有重大的学术价值和现实应用价值，可为我国乡村文化振兴和战略发展提供可资借鉴的治理方案。
《百年芳华：华南女杰暨校友口述史》（订购）
福建华南女子职业学院 编
南京师范大学出版社
《百年芳华：华南女杰暨校友口述史》是福建华南女子职业学院组织编写的关于该校杰出校友的人物传记性读物，主要包括相关校友的突出生平事迹及部分口述历史。福建华南女子职业学院是在我国女校发展史中发挥举足轻重作用的一分子。
2023年正值福建华南女子职业学院115周年校庆之际，该校领导组织人员对该校杰出校友的生平事迹进行史料挖掘和校史重要人物口述史的梳理，编写成校史杰出人物传记，该书具有一定的历史史料价值和女子高等教育发展史上的学术参考价值。
《班级社会学》（订购）
汤美娟 编著
南京师范大学出版社
《班级社会学》一书为国内最新的从社会学视角切入，系统研究班级管理理论与实践的一本著作，隶属于“教育社会学丛书”。它基于社会学的视角，借鉴社会学的理论和方法，探索班级的社会功能、班级作为社会环境的特征和影响，班级的结构、班级的过程、班级文化以及班级合力的形成机制等问题，能帮助读者全面而深入地认识班级，以打开班级运行的“黑箱”，更好地理解教育的“过程”。
书中内容立足教育学基本要点，结合社会学基本内容，尤其是目前教育过程中所存在的现象症结，对中西方班级社会学的研究成果进行梳理，在总结前人的基础上提出新的论点与策略，旨在构建较为系统的班级社会学理论体系，可为教育学和社会学研究学者提供一定的参考借鉴，同时对班级管理实践起到一定程度的启发作用。
《案例法治：基础理论与类案研究》（订购）
江苏省法学会案例法学研究会 编
南京师范大学出版社
本书是由江苏省法学会案例法学研究会编、南京师范大学法学院教授蔡道通主编的关于江苏省法学会案例法学研究会获奖论文的文集。是江苏省法学实务部门和理论研究部门有关案例法学研究的最新研究成果，内容涉及案例法学研究基础理论、刑事案例研究、民事案例研究、行政案例研究、交叉案例研究、域外案例研究等多个方面，此文集兼顾理论和实践研究，是案例法治研究者和应用者的重要参考资料，具有一定的学术研究参考价值和现实应用价值。
《弘毅涵育课程》（4册）
徐新民 缪爱明 等
南京师范大学出版社
通州湾中学被誉为“南黄海之滨最美高中”。学校凭借靠海优势，向海图强，依海兴校，借海发力，全力打造以“弘毅文化”为标志的校本办学特色，将培塑有大海气质的人作为办学理念，坚定地走在追求学校品质提升与高质量发展的前行路上。
“弘毅”一词语出《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。”其意为“宽宏坚毅”。朱熹在其集注中说：“弘，宽广也；毅，强忍也。非弘不能胜其重，非毅无以致其远。”
学校着眼学生的个性潜能，以大海精神涵育师生弘毅文化为主线架构校本课程，围绕学生的全面发展开设了“问海、拾贝、耕海、探航、争渡、弄潮”六大类40余门供学生自主选择的课程。
现在，南京师范大学出版社从通州湾中学实施效果显著的40余门校本课程中精选了《做大海一样的人》《研究性学习操作要义与实践范例》《对联教室365》《语言文字诊断与使用》等教材编辑成册，使之行销全国。这一方面说明通州湾中学校本课程开发和实施已经得到面向教育改革的专业出版社的重视和认可，这对学校今后进一步满足学生多样化、教师专业化、办学特色化的需要有着显著的激励和引领作用；另一方面也有利于全国普通高中在相互学习和借鉴的过程中，不断拓宽自身文化建设思路，积极、主动、稳妥地加大课程改革力度，实现校本课程开发的制度化以及校本课程设置的科学化，进一步完善具有校本文化特色的课程体系。
《儿童身体哲学》（订购）
陈乐乐 著
南京师范大学出版社
《儿童身体哲学》通过对儿童身体的重新发现，诠释儿童身体发生是物质与文化、肉身与精神、先验与经验的双向辩证统一进程。儿童身体并非传统认识论中“物质性”的单一存在，它是儿童认识活动的基础层级和特殊样态，孕育并开显儿童对世界的感知、判断和创造的形成。
儿童教育学即儿童身体学。儿童身体是儿童认识活动发生的本源，是人类精神世界的奠基，是先于文化世界或意识构造的第一性存在。
《儿童身体哲学》有以下三个特点：
1.这是国内首本探讨儿童身体哲学的专著。
2.与南京师范大学出版社之前出版的《儿童精神哲学》形成呼应，全面探讨了儿童身体的精神性、文化性。
3.内容涵盖中西哲学探讨儿童身体，中西哲学都认为儿童身体不只是肉身性存在，还是精神性、文化性的存在。这种探讨有利于读者打开看待儿童身体的视野，将儿童身体与精神、意识提高到同等地位。
《怎样上好高中语文审美课》（订购）
刘正旭 著
南京师范大学出版社
《怎样上好高中语文审美课》一书是《南菁课程文化丛书》之一，是作者刘正旭多年来系统研究审美课堂建设的成果集成和思想概括。本书主要说明高中语文审美课堂建构的必要性；从实践操作的层面，围绕高中语文审美课堂的学习目标、教材整合、课堂教学、人际关系、教学评价等问题，详细探讨了审美课堂构建的过程、方法和注意点；从审美课堂的南菁实践方面，试图给出各种不同文体的审美课堂教学范式；附录收录了部分青年教师应邀外出上课的教案。
作者关注的审美课堂的追求高度吻合：从语言文字出发，让学生通过咀嚼语言感悟情感、体悟思想，提升思维、传承文化，让学生在文字纯美的世界里了解社会的“真”、认识人性的“善”、体悟情感的“美”，进而开拓思维的空间，让精神成长和灵魂丰裕闪耀理性之美。本书在具体的教育实践基础上进行深入思考和教学反思，具有重要的教学实践意义和社会价值。
《教您歌唱：老年大学实用声乐教程》（订购）
赵永健 主编
南京师范大学出版社
本声乐教程深受老年学员的喜爱，得到了全国各地多所老年大学的认可，在全国老年大学协会教学工作委员会组织的首届“教材推优评审”中即被评为“全国老年大学优秀教材”。
本教程的编写依据老年人的身心特点、老年人对歌唱的需求而量身定制，遵循声乐教学的一般规律，由浅入深地安排教学内容；对歌曲的选择独具匠心，既有大家熟悉的我国优秀传统名歌，也有喜闻乐见的外国名歌，并涵盖了不同声部的多种演唱风格；系统地介绍了学习声乐所必须具备的基础乐理知识、发声方法和视唱练习，巧妙地将学习歌曲与声乐技巧练习结合起来；用语准确规范、文句流畅、语言简练、通俗明了。总之，教材编写体现了理论与歌唱相融合、通俗与高雅相结合、专业与趣味相统一的特点，做到深入浅出，深浅适度。教程收录了134首中外新老名歌，老年学员一册在手，既可自学练声，达到健康体魄、愉悦身心之目的；也可陶冶情操、净化心灵，创造丰富多彩的精神生活。
来源：南京师范大学出版社
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