由北京师范大学出版社出版的《社会主义核心价值体系研究》丛书围绕社会主义核心价值体系建设这一主题，对社会主义核心价值体系进行了全面的梳理和理论概括，同时通过调查分析，对社会主义核心价值观的现状展开了系统研究，既有理论探索，又有数据支持，呈现为理论性、实践性、权威性的统一，为深入研究社会主义核心价值体系提供了一种全面的视角，具有重要的学术价值和现实意义。以下是光明日报推荐文章。

以开放的态度探寻我们时代的价值观

北京师范大学教授张曙光

　　自党中央提出建设社会主义核心价值体系以来，对核心价值的凝练概括与建构探索日渐成为我国意识形态建设中的重大课题。在现代化实践中不断生成和发展的社会主义价值观，有助于明确方向、汇聚力量、坚定信念，支持我们顺利地实现社会转型，完成全面建设小康社会的任务；同时引导和促进中国的文化建设，提升人们的思想觉悟，丰富人们的精神世界。研究社会主义核心价值观具有很强的现实必要性，这一问题当然也引起了理论界的广泛关注。

　　由北京师范大学出版社出版的《社会主义核心价值体系研究》丛书，集中展示了我国学者在这方面的研究成果。本丛书围绕社会主义核心价值体系建设这一主题，对社会主义核心价值体系进行了全面的梳理和理论概括，同时通过调查分析，对社会主义核心价值观的现状展开了系统研究，既有理论探索，又有数据支持，呈现为理论性、实践性、权威性的统一，为深入研究社会主义核心价值体系提供了一种全面的视角。我读后既受到启发，又激起一些新的思考。

　　在中国处于复杂而艰难的社会转型时期，概括社会主义核心价值观要充分考虑其理论难度。当下的中国社会矛盾错综复杂，利益关系交织纠缠，我们的思想尚且面临范式的转换，加之人类认识固有的局限性和未来预见的有限性，使核心价值的总结不单纯是一个价值理论问题，更涉及广泛的社会历史现象和纷繁的现实难题。进行这一研究，不仅要求总结历史经验，更要有开阔的视野和开放的胸襟，坚持真理，修正错误，杜绝想当然的独断冥想和简单的概念推演。党的十八大报告提出，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，“积极培育社会主义核心价值观”。这一对于核心价值观的最新概括，较为充分地反映了现阶段我国人民价值观的最大“公约数”，又以“倡导”和“培育”表明了执政党现实明智的态度。这说明我们对社会主义核心价值观的概括是一个不断总结和升华的过程，不应囿于已有认识水平而草率地定于一尊。

　　社会主义核心价值观的概括，还要充分考虑中国所处的特定历史阶段和文化传统。

　　中国尚处于“社会主义初级阶段”，必须建立市场经济，必须利用资本，在分配上也必须同时考虑生产要素和劳动两方面，正确处理公平和效率的关系。否则，如果我们按照“理论上”理解的公平，像人民公社时期那样进行生产和分配，表面上似乎公平了，实际上既丢了效率，也损害了公平，因为社会成员完全没有生产的自主权，能力得不到充分发挥，天赋和差异也得不到尊重，也就谈不上公平了。而在实行市场经济之后，完全靠市场这只看不见的手，也还是不能很好地实现社会公正或公平。所以，我们今天讨论社会主义核心价值观，必须深入研究这其中的矛盾和问题，必须对问题的合理解决和社会转型有合乎逻辑的预见。

　　中国作为有着数千年文明的东方大国，其社会转型和现代化建设，与处于转型中的其他国家既有共性的问题，也必定有自己的特点，社会主义在中国的实践也必定有其特殊性。因而，我们作为中国人提出的社会主义核心价值观，不可能不受到我们思想文化的影响，而我们的思想文化中就包含着特定的价值观，并成为我们理解一切问题的先验图式。当我们由此出发探讨和看待社会主义核心价值观时，这种影响和理解就往往是双重的，正面和负面并存。例如，由于中国传统文化主张人性善并重视教化的作用，所以我们就容易轻视法治；传统文化重视整体，我们就可能有意无意地忽视个体及其独立自由；等等。要跳出这种局限，就需要以其他民族的思想文化作为参照系，需要及时地概括我国现代化建设的经验，需要自觉地认真地学习，以便克服我们的思想局限，修正或更新我们现有的世界观和价值观。

　　因此，我们必须充分认识中国所处的历史阶段，深入把握社会转型中的矛盾及其解决途径，继承并创新我们的文化，并以开放的态度汲取人类文明的一切优秀成果，使之成为我们推进社会进步的思想文化资源，这样我们才能真正总结出既促进提升整个民族文化软实力、经得起历史考验，又能得到社会广泛认同的社会主义核心价值观。

推进社会主义核心价值体系的学术研究

湖北大学教授江畅

　　凝练和研究社会主义核心价值观，构建当代社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力与凝聚力，是当前社会主义文化建设所提出的迫切时代课题。北京师范大学出版社策划出版的《社会主义核心价值体系研究》丛书，从不同的角度、以不同的方法，对社会主义核心价值体系进行了全面而系统的研究。这是一个良好的开端，也是一个很有益的尝试。

　　党中央根据当代中国特色社会主义事业建设的迫切需要，审时度势，高屋建瓴，提出了建设社会主义核心价值体系的重大任务，并对其内容作了明确的规定，对其建设进行了总体的顶层设计。这些年来，我国理论界和学术界对社会主义核心价值体系展开了多方面的、逐渐深入的研究，并取得了相当大的成果，对于推进社会主义核心价值体系建设发挥了重要作用。但是，我们也注意到，对社会主义核心价值体系的研究还主要限于马克思主义学科及相关学科，整个学术界，特别是政治学、经济学、法学、管理学、社会学、历史学、教育学、心理学等人文社会科学基础学科，参与得还相当不够。社会主义核心价值体系还没有完全进入我国学术界的视野，还没有成为我国学术界共同关注和研究的中心课题，这是值得我们高度重视的。

　　社会主义核心价值体系是中国特色社会主义事业的重要组成部分，是社会主义社会及其文化的内在精神和深层结构。同时，社会主义核心价值体系不是现成的，相反是需要建设才能现实化的，而建设社会主义核心价值体系又是一个涉及亿万人民切身利益的众多维度、众多层面的极其复杂的巨大社会系统工程。社会主义核心价值体系及其建设科学、正确、合理、完善与否，事关中国特色社会主义事业的成败兴亡，事关中国的前途和命运。对于这样一个复杂体系建设工程，需要各人文社会科学积极参与，从不同角度、不同方面、不同层次、针对不同问题展开研究，使社会主义核心价值体系及其建设始终都奠定在坚实的学术基础之上。只有这样，才能使社会主义核心价值体系不断完善，更趋正确、合理，使其建设又好又快。

　　学术研究有其自身独特的功能，如学术审视、学术创新、学术构建、学术论证、学术辩护等。就社会主义核心价值体系及其构建这一课题而言，各学科都可以根据实际情况发挥自身的这些功能。不同学科可以从自身独特的视角审视社会主义核心价值体系的科学性、可行性，为其更正确、合理、完善提供建议；每一学科都要对社会主义核心价值体系所涉及的本学科的各种问题进行深入研究，提出创新性的思想和观点，使之更系统、更先进；不少学科可以从自己学科的角度使社会主义核心价值体系具体化，构建不同领域不同层次的价值体系；有些学科可以对社会主义核心价值体系进行逻辑的和历史的、理论和实践的论证，使之更缜密、更自洽、更有说服力和震撼力；一些直接相关的学科更可以从自身学科的角度为社会主义核心价值体系进行正确的、合理性的辩护，对于一切否定和歪曲社会主义核心价值体系及其建设的理论、思想和观点予以有力的驳斥，从学术的角度维护其严肃性和权威性。总之，各人文社会科学学科在社会主义核心价值体系及其建设方面都有大量的工作可做、要做。

　　我国学术界肩负着从不同学科研究如何使社会主义核心价值体系的完善，如何使其现实化，以及如何及时有效地解决其构建面临的各种重大现实问题的艰巨任务。学术界要充分发挥其功能，自觉履行其责任，需要走出为学术而学术的单纯学术研究视野。首先，要着眼于社会主义核心价值体系及其构建从事自己的学术研究，确定研究重点和任务。其次，要密切关注和深刻洞察社会主义核心价值体系及其构建过程中出现的重大问题，增强问题意识，致力于研究和解决这些问题。最后，还要努力做到三个结合：一是分科研究与综合研究相结合，不仅从自己学科角度考虑问题，而且从社会主义核心价值体系及其构建的全局考虑问题，充分发挥学术的统合和构建作用；二是对策研究与超前研究相结合，与时俱进，与社会实践保持紧密的联系，充分发挥学术的预测和引领作用；三是学理研究与应用研究相结合，注重实施方案的设计，充分发挥学术的指导和规范作用。

社会主义核心价值体系研究中的问题意识

上海大学教授陈新汉

　　近日，由我担任主要作者的《社会主义核心价值体系论研究》由北师大出版社出版了。作为《社会主义核心价值体系研究》丛书中的一本，本书在社会主义核心价值体系研究框架内，着重研究的一个中心问题就是如何克服社会主义核心价值体系的“边缘化危机”。盛世危言，以引起人们深思，加大社会主义核心价值体系的建设力度。

　　意识形态的党性原则决定了统治阶级总要进行意识形态的反思。“反思以思想的本身为内容，力求思想自觉其为思想。”（黑格尔）通过意识形态的反思，把作为意识形态本质体现的核心价值体系予以提炼并阐释，由此形成核心价值体系的自觉意识。社会主义核心价值体系的提炼体现了对于意识形态反思的自觉，社会主义核心价值体系在研究中予以阐释同样体现了对于意识形态反思的自觉。

　　为体现对意识形态反思的自觉，对社会主义核心价值体系的研究必须具有问题意识。问题是研究活动的中心，“始于问题，终于问题——愈来愈深化的问题，愈来愈能启发大量问题的问题”（波普尔）。一个有意义问题的提出，绝不是向壁虚构的结果，而是与“自己时代的现实世界相接触”的产物，因此“问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声”（马克思）。尽管我国理论界对社会主义核心价值体系进行了大量研究，但毋庸讳言，我们确实缺少真正意义上的问题和问题意识。

　　自从党中央于2006年提出“建设社会主义核心价值体系”的命题以来，我国理论界在社会主义核心价值体系的研究方面取得了不少理论成果，并在大众媒体上占领了大量阵地。党的十八大又对社会主义核心价值体系作了新的阐述，尤其是对社会主义核心价值观作了新的概括。但并不能由此认为核心价值体系的研究就“万事大吉”和“莺歌燕舞”了。

　　当前的最大问题是什么？摆在全党面前的作为“时代口号”和“呼声”的问题就是如何克服核心价值体系的“边缘化危机”。“如果从观念上来考察，那么一定的意识形式的解体足以使整个时代覆灭”（马克思），这决不是耸人听闻。当今中国社会尤其需要忧患意识，由此促使人们正视事物运动中的否定环节。理论研究是理论自觉的环节，只有理论自觉才能有社会主义现代化建设的实践自觉。正是出于这种理论研究的使命感，以忧患意识为指导，以下的问题是必须研究的：

　　其一，怎样确定核心价值体系的范畴属性？我们知道，人类面临的物质世界是双重的，既是物理形态的世界，又是价值形态的世界。核心价值体系是价值形态世界的一部分，从属于物质世界；核心价值体系作为意识形态的本质体现又属于社会意识。核心价值体系具有双重性，既属于物质范畴，又属于社会意识范畴。这是理解核心价值体系的一个基本前提。

　　其二，怎样理解社会主义核心价值体系的主体属性？人民是历史的创造者，理所当然地是社会主义核心价值体系的主体。中国共产党是中国人民的核心，但人民的核心不能等同于人民。人民主体与利益联系在一起，因此人民反腐就成为凸显人民主体性的重要方式；人民主体与愿意的表达联系在一起，因此言论自由就成为凸显人民主体性的基本标志。如何使人民主体在核心价值体系中不断地凸显是克服社会主义核心价值体系边缘化危机的根本途径。

　　其三，怎样理解社会主义核心价值体系引领社会思潮？不能笼统地把社会思潮与消极否定因素等同起来。社会思潮作为覆盖面相当广泛的群体意识是对社会经济生活和政治生活较为直接的观念反映。在数字化时代，社会思潮往往以网络思潮的形式体现出来。一方面，社会思潮是“天视自我民视，天听自我民听”；另一方面，社会思潮具有由自发带来的盲目。对于社会思潮的引领不是单向的而是双向的，在“尊重差异，包容多样”中健全民主机制，在“抵制各种错误和腐朽思想的影响”中健全法制机制，使社会主义核心价值体系在引领中丰富和发展。

　　其四，怎样才能使社会主义核心价值体系在认同、共识中升华为信仰？这既是个理论问题，更是个实践问题。“我们不知道有任何一种力量能够强制处在健康清醒状态的每一个人接受某种思想”（恩格斯）。然而事在人为，既要研究核心价值体系认同并形成共识中从可信上升为确信过程的认识论机制，更要研究这个过程在现代化实践中的本体论机制。由此使社会主义核心价值体系由人们精神上的拳拳服膺上升到行为上的孜孜以求，信仰就确立其中了。

价值重建的切入点

复旦大学教授冯平

　　中华民族的复兴，取决于中华民族核心价值的重建。由北京师范大学出版社出版的《社会主义核心价值体系研究》丛书，展现了这几年社会主义核心价值研究的重要进展，同时也展现了这一研究的艰难及其局限。我们需要在此基础上，更深入一步推进这一研究。而推进这一研究的前提之一，是我们需要进一步思考，社会主义核心价值的研究，究竟是一种什么类型的研究，这一研究的核心问题究竟是什么，它的目标到底是什么，要达到这一目标可能的障碍或者方法论上的偏差到底是什么。

　　“社会主义核心价值体系建设”是一个具有极强现实性的研究课题。它是在中国经历了改革开放三十多年，社会生活发生重大变化，意识形态亟需自我调整以适应这一重大变化，亟需自我整合以形成系统发展理念的历史时刻所提出的重大现实问题。这是一个需要我们进行深入研究的课题。这一课题的核心是主流意识形态的自我调整和自我整合，而调整和整合的关键是为了民族复兴的价值重建。因此其研究方法，不能是现有理论的逻辑推演，也不能局限于现实境况的社会学描述，它需要以对中国近百年历史和中国当下所面临的严峻问题的研究、反思为基础，以人类文明的发展进程为参照，探究现有制度的缺陷，批判现有思维方式和价值观念，从而提出关于进一步改革的着力点、思维方式构建和价值观构建的关键点的诸种方案。对于主流意识形态的自我调整和自我整合这一重大课题，我们要进行的研究还刚刚开始，甚至可以说，我们尚处于解决这一问题的外围，尚未进入问题本身。我们目前需要做的是尽快确立研究的边界，确立研究的切入点。

　　确立研究切入点的第一个关键，是认识当下中国的处境。我们认为，当下中国正处于“现代化运动与中华文明复兴”、“社会主义与资本主义”、“民族国家与全球化趋势”这三大张力之中。这三大张力标示出当下中国在人类文明发展史上的历史坐标，彰显出确立中国未来发展方向所面临的三大难题。这三大张力及其所产生的三大难题，从根本上规定了中国社会的当下境况，同时也在很大程度上左右着中国社会的未来发展方向。要真正掌握中华民族复兴的命运，就必须从本质上把握这三大张力。

　　确立研究切入点的第二个关键，是反思社会主义发展历程，尤其是反思中国社会主义发展的历史经验和历史教训。借助历史学家、经济学家三十年来艰苦卓绝的研究所积累的丰富成果，反思毛泽东时代中国社会主义的核心价值群，和邓小平时代中国社会主义的核心价值群，反思现实地引导我们目前社会主义实践的核心价值群。

　　确立研究切入点的第三个关键，是从对中国现实的社会学描述，进入形成中国现实的制度原因、思维方式、价值观的研究；从社会学研究转入以社会科学为基础的真正的哲学研究——以“‘真’的方式对价值/好和达至价值/好的途径的诉说”。

　　任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，我们期待以中国问题为研究对象的中国哲学能够成为我们这个时代的精神上的精华，同时，我们也期待社会主义核心价值体系的研究能够进入当下中国这一语境，构建一种反映我们这个时代并适合我们这个时代的价值体系。

编辑手记

北京师范大学出版社编辑祁传华

　　自从党的十六届六中全会明确提出建设社会主义核心价值体系以来，国内学术界就社会主义核心价值体系的现实意义、概念凝练、建构路径等问题展开了热烈讨论，取得了一系列重要成果。党的十八大报告进一步提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这既对建设社会主义核心价值体系提出了新要求、新任务，也为社会主义核心价值体系研究相关选题的出版提供了新的契机。正是在这一背景下，北京师范大学出版社策划出版了《社会主义核心价值体系研究》丛书。2012年，本丛书先后获得了中宣部、新闻出版总署弘扬社会主义核心价值体系出版工程项目立项、新闻出版总署社会主义核心价值体系建设“双百”出版工程项目立项，并入选国家出版基金资助项目，社会效益显著。

　　《社会主义核心价值体系研究》丛书共六卷，包括韩震教授的《社会主义核心价值观凝练研究》、江畅教授的《社会主义核心价值理念研究》、龚群教授的《社会主义核心价值体系重大关系研究》、陈新汉教授的《社会主义核心价值体系论研究》、朱汉国教授的《当代中国社会思潮研究》和龚群教授的《当代中国社会价值观调查研究》。丛书的作者都是目前我国价值理论研究领域的知名学者，长期致力于社会主义核心价值体系研究，他们分别从不同的视角，对社会主义核心价值体系进行了全面的梳理以及理论概括，既有对核心价值观的凝练概括，也有对核心价值体系的整体研究；既有对价值体系重大关系的研究，也有对建构路径的探寻；既有对当前社会思潮的全面梳理，也有对当前社会价值观的系统调查；既有全面的理论探索，又有系统的数据支持。

　　本丛书的学术价值和理论意义具体体现为以下五点：第一，立足于全球化语境，力图高屋建瓴地把握时代特质，论证社会主义核心价值体系建设和研究的必要性。第二，着眼于中国国情，尝试凝练准确地描绘中国社会基本特征，对社会主义核心价值体系研究中的重大理论问题做出创造性的解读和阐释。第三，从学理上和实践上进一步明晰社会主义核心价值体系的重要历史地位，在充分吸收各方面学术资源和理论成果的基础上，怎样进一步展开独立的思考和创新性的理论探索。第四，运用科学的研究方法对当代的社会思潮进行实证分析，并在此基础上对多元社会思潮进行恰当的分类和深刻的理论阐释。第五，基于价值观的多样性，运用马克思主义的理论视野，有针对性地进行全面性的社会价值观调查，从而为相关决策部门提供参考数据。

　　社会主义核心价值体系的建设，不仅是一个理论问题，更是一个现实问题。我们期待本套丛书的出版，能够为当前推进社会主义核心价值体系研究、增强社会主义意识形态和价值体系的吸引力和凝聚力，做一些有益的探索。

　　以下为《社会主义核心价值体系研究》书目:

　　社会主义核心价值观凝练研究 韩震著 978-7-303-15623-8 定价：35.00元

　　社会主义核心价值理念研究 江畅著 978-7-303-15624-5 定价：50.00元

　　社会主义核心价值体系论研究 陈新汉著 978-7-303-15622-1 定价：58.00元

　　社会主义核心价值体系重大关系研究 龚群等著 978-7-303-15620-7 定价：52.00元

　　当代中国社会思潮研究 朱汉国等著 978-7-303-15618-4 定价：45.00元

　　当代中国社会价值观调查研究 龚群等著 978-7-303-15625-2 定价：42.00元



　　来源：北京师范大学出版社2013年4月18日