书名：《你应该知道的包豪斯50件圣品》 
　　ISBN：978-7-5618-4252-2 
　　作者：（德）斯特拉瑟 著
　　出版社：天津大学出版社 
　　出版日期：2012-02-01

　　内容简介：
　
　　魏玛国立包豪斯不仅仅是最早的，同时也是最重要和最成功的艺术与设计学校之一。包豪斯产生于合并的亨利·凡·德·维尔德在魏玛的艺术学院和视觉艺术学院，与世纪之交的生活改良运动具有精神层面上的联系。1919年4月，柏林建筑师沃尔特•格罗皮乌斯被聘为校长，他带着反学院派的想法，努力为这所学校构建了一个新时代的教学大纲。他在1919年的著名宣言，附带着广告宣传和入学条件，传遍了整个德国，格罗皮乌斯宣布包豪斯的宗旨是：“一切创造性活动的最终目标是建筑。”就如同是在中世纪的行会里，建筑师、艺术家和手工艺师要一起工作，这样就可以创造出一个新的Gesamtkunstwerk．一种“综合性艺术”，这是“未来的建筑”。莱昂耐尔•费宁格的哥特式教堂以其超现实的形象，恰如其分地被用作这一宣言的图解。但焦点不是过去而是未来，在这一未来中，艺术与手工艺的结合将为一个新型的、更人性化的社会，引领出示范性的实体、建筑和空间。这个综合的观念作为“建筑”的首要目标，将以合作的方式并在手工艺的基础上得以实施，这是包豪斯真正的新颖之处。

　　格罗皮乌斯通过重组教职员工的方法，努力达到反对传统学院派艺术的目标。现在以“师傅”取代传统的“教授”来负责教学工作。这一决定性的改变于1 920年实施，主要是将职员划分为“造型师傅”和“做工师傅”——也就是把学生同时培养成为艺术家和手工艺师。按照格罗皮乌斯的说法，这将导致“手工艺师和艺术家间的傲慢之墙”的倒塌。

　　作为战后第一所改革的艺术学校，包豪斯于1 91 9年4月21日正式开学，并开始将这一前所未有而又雄心勃勃的计划付诸实施。大约有1 50名学生注册入学，几乎一半是女生。包豪斯教学的基础是所谓的初步课程，这是格罗皮乌斯新近提出的，是教学框架内最重要的创新之一。初步课程由画家兼艺术教育家约翰内斯•伊顿制订，他在与格罗皮乌斯发生激烈冲突后，于1 923年离开了包豪斯。经过全面修订以后，约瑟夫•阿尔伯斯和拉兹洛•莫霍利一纳吉继续指导初步课程。
 

　　来源：天津大学出版社