我们曾经的假期是怎么样的？我想，应该差不多都是这样的的吧：除了为数不多的电视台播放的为数不多的动画片外，让我们最印象深刻的，就是在火热的太阳下疯跑，抓小鱼玩泥巴，被狗追把鸡抓，还有清澈的河水和袅袅的炊烟，还有家人早已凉好的稀饭。那时候的假期，短暂却又充实，纯真却又美好……

　　如今，你们孩子的假期是怎么样的?我想，应该是如我所知，除了努力摆弄众多的电子产品外，就是上着上也上不完的辅导班，或者宅在家中当沙发土豆，看着播也播不完的动画片，。我不知道这些孩子的假期是否美好，但是我知道，这样的假期，是不会让孩子们记忆深刻，更不会太多地让孩子们真切地感受到世间的真善美。

　　城市化进程 “造就”了一批又一批患有“自然缺失症”的成年人和孩子，并且还将继续下去。在此我们没有必要去过多地批评什么，因为那也是纯属无奈。只是作为家长，我们该怎样让孩子去感受到人与大自然、人与人之间相处的脉脉温情，这才是一个真命题。而我认为，对于孩子来说，读一本好的儿童读本，或许是不错是选择。

　　一本好的儿童读本，它不应该是生硬的说教，而是应该有着精彩却不失暖意的情节，有着精美细腻的图画，应该承载着满满的爱与希望，透过纸张的文字的色彩，传递出应有的温度和力量。从这些角度看来，这本《弗洛拉的美好假期》确实是值得推荐阅读的。

　　暖色调是书本装帧的主题，再加上欧洲顶尖画家阿提拉•纳吉倾力绘制的唯美插画，使得人物动物惟妙惟肖，场景优美而动人，读图已经让人心情愉悦，潜移默化得到了美的享受。再加上埃迪特﹒多博什简练而有趣的叙述，将可爱的城市女孩弗洛拉的美好的乡村假期展现在我们面前：在这里，有弗洛拉的新朋友——两只毛茸茸的淘气狗巴吉和费里，正在和弗洛拉快乐地嬉戏；有“万事通”托尼叔叔教弗洛拉吹响亮的口令口哨，有傻傻的带着一群小鸭子以为自己是母鸭的母鸡和很有风度的公鸡，有懂得向人们求救的一点也不笨的“笨驴”艾美利尔，有在博阿姨家门口堵塞的牛群，还有淳朴有爱的好朋友——乡村男孩米特——一个懂得动物语言的男孩，一个能让大白鹅排队散步的男孩，一个会扎芦苇草筏的男孩——他带着弗洛拉，去认识和感受更美好的乡村生活……

　　从这本儿童读本中，我们读到了自然的美好，读到了人情的纯净，读到了我们很多人心中或许早已缺失的对自然对土地最原始的依恋，对人性真善美最原始的品赏。如果说，读一本好书是和一个有智慧的人在对话，那么我想，这本说里隐藏的这个智慧的人，应该是有大智慧的人，他能用大自然的语言和你的孩子交流，能用纯真的情感去洗涤你的孩子那颗或许已经被侵蚀的心灵。
试一试，或许在下个假期，你的孩子也能在大自然中找到自己“美好的假期”！

　　来源：广西师范大学出版社