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教育部“新世纪网络课程建设工程”项目的成果之一 - 书评园地 - 中国高校教材图书网
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教育部“新世纪网络课程建设工程”项目的成果之一
——《计算机文化基础教程》
2003-04-07 14:04:22  来源：  
 
　本教材的作者是多年从事一线教学的教师，具有丰富的教学经验和教材编写经验。作者将多年的教学经验融入了教材，与配套实验指导书和网络课程相结合，其内容紧跟计算机技术的发展，既注重基础知识的讲解，又注意从实际应用出发，采用模块化的组织方式，方便了教师教学和学生自学。

　“计算机文化基础”课程的目标是使学生了解计算机的基础知识，掌握基于网络环境下使用计算机的技能，培养学生在信息化社会里学习、工作甚至生活的能力。随着计算机技术的迅速发展，特别是对信息的组织、加工、处理的要求，采用传统的教材和教学模式很难适应该课程的教学。因此，充分利用现代信息技术的成果，采用多方位的知识呈现方式和构造虚拟实验等先进的教学方法，提高本门课程的教学质量是教学改革的迫切要求。

　本教材以Windows 98为平台，Office 2000和Intemet为基础，组织结构合理、内容新颖、实验性强，既注重基础知识又突出实用性。使学生尽快掌握计算机的操作技能，培养学生的动手能力和综合应用能力。教材内容的组织深入浅出、循序渐进，注意选用各种类型的、且内容丰富的应用实例，并附有一定数量的习题及参考答案，方便读者学习。网络课程是本套教材的重要组成部分，以知识点为核心，以单元、篇、系统为框架，从学习对象的角度研究和设计最佳的知识呈现方式(包括文字、图形、图像、视频、音频等多种媒体表现手段)，具有教学参考资料与学习指导、电子教案、网络课件、试题库、联机测试系统、联机互动的学习系统和集作业批改、答疑、测试等功能于一体的辅助教学系统。

　本教材编写的特点是教学设计一体化、教学内容立体化、应用模式多元化。将先进的教学内容、教学方法与教学手段有机的结合在一起，形成文字教材、光盘和网络课程三位一体的教学包和具备一定教学能力的解决方案。


来源：中华读书报2003.4.2
本版责编：孟婉霞
 
 
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