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苏州大学出版社《我们学有所依的语言形式——得意莫忘形》(书摘) - 精品书摘 - 中国高校教材图书网
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苏州大学出版社《我们学有所依的语言形式——得意莫忘形》(书摘)
2017-08-24 15:51:02  来源: 苏州大学出版社微信公众号Sudachuban 
 

  编者按

  《我们学有所依的语言形式——得意莫忘形》为江南大学人文社科研究基地“语言认知与技术应用研究中心”重点项目“认知语言学视角下的外语习得研究”的成果。本书从语言的核心形式即词汇和语法,语言的内外形式即语音和书写角度出发,精心选取数十个词语和例句,分别展开语言形式与内容方面的探讨和分析,涉及语言学、文学、修辞、翻译等多个领域,试图为英语学习者揭示深入、成熟、精致、成功学习语言的关键所在。

  下文节选自该书“前言”和“If winter comes, can spring be far behind?”篇章。

  前言

    传统的外语研究和外语教学偏重系统、全面,连贯性是其追求的目标和评价的旋律,但平面化、整体化的布局和构思也让不少研究者和学习者步履蹒跚、轻重难分,带有时代印记的碎片化学习方式给外语研究和外语教学带来了新的气息。

    原型让人们更准确地把握事物的核心,焦点色帮助人们更清晰地区分色谱,焦点的辐射作用要远甚于散点的平面组合。作家刘震云《一句顶一万句》的“一句”就可视为带有小颗粒性质的凝聚物。 平面走向立体、横向化为纵深才是学而精、学而深的基础,才是思辨能力培养的前提。以面覆点到以点及面的转变不仅是观念的更新,更是实践的自然选择。
    历史性的传道、授业、解惑在教育翻转的环境中,正在淡化输入式的传道、授业的过程长度,而转向注重疑惑的发起、引导和最终的解惑。 思辨能力培养的前提就是提问,提问分为主动式的提问和启发后的提问。本书旨在通过不同视点的问题来引导读者去主动思考、反思思考和引申思考,培养对于语言形式的敏感度、细致度,体会和挖掘语言的形式美,使自己的语言更精确,使语言内容有更恰当的形式依附。

    外语学习,总有所依。得意莫忘形。

    If winter comes, can spring be far behind?

 


  

  图书信息
  《我们学有所依的语言形式——得意莫忘形》
  ISBN 978-7-5672-2131-4
  龚晓斌 著
  32.00 元

  作者简介
  龚晓斌,江南大学教授,博士,研究方向为文体学、翻译理论与实践。

  图书目录

来源:苏州大学出版社微信公众号Sudachuban

本版责编:金洋
 
 
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