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“新课程改革研究”丛书

2003-06-24 10:20:36 来源：

“新课程改革研究”丛书魏国栋、吕达主编人民教育出版社出版

　新一轮基础教育课程改革中，课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面较以往的课程有了重大的突破和创新。

　为了推进新一轮基础教育课程改革的健康发展，帮助广大教育行政领导干部、教研员和科研人员、中小学校长和教师贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本精神，教育部课程教材研究所、中国教育学会教育分学会课程专业委员会组织国内长期从事课程与教学研究的一些中青年学者撰写了这套“新课程改革研究丛书”——《新课程改革的理念与创新》、《新课程设计的变革》、《新课程与课堂教学改革》、《新课程学习方式的变革》、《新课程中的教师角色和教师培训》、《校本课程开发理论与案例》、《综合实践活动课程开发》、《新课程评价的理念与方法》（共8册），分别就新课程改革的一些热点、重点和难点问题进行了深入研究和探讨，涉及新课程改革中理念、内容、结构、实施、评价、管理等各个主要方面。丛书力求站在理论前沿，贴近改革实践，以科学的务实的态度反映当前新课程改革的新理念、新思想和新方法，尤其是针对新课程实施以来学校和教师遇到的问题和困难，理论联系实际，深入浅出，通俗易懂，具有较强的针对性、指导性、实用性和可操作性，符合教育实践工作者的需要。本丛书可作为新课程改革师资培训教材使用。

来源：中国图书商报2003.6.20

本版责编：孟婉霞

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