高等教育“十四五”精品规划教材

高校艺术类专业“大学语文”课程改革研究型教材

《音乐文学原理及精品解读》（订购）
 
赵飞 王伟安 主编

天津大学出版社
 
2022年5月出版

代　　序（部分）

　　我国历史上诗、乐、舞、画等艺术门类之间的关系非常紧密，具有多位一体的特性。而音乐与文学（诗歌）是艺术门类之间水乳交融的特殊代表，其融含社会内容深广、历史受众巨大，在我国历史上影响颇深。音乐与文学都源自社会生活，都通过声音来表现内容，都能反映当时的生活现象，表达人们的思想感情。音乐家将文学融入音乐中，扩大音乐的表现领域，文人们利用音乐迅速激发人的情绪，引起情感的共鸣。故笔者将音乐与文学结合，编写了《音乐文学原理及精品解读》一书，以供高校艺术类专业学生结合自身专业进行学习。鉴于音乐与其他艺术门类的共存性，本书旨在引导艺术类专业学生掌握艺术相关理论知识、体味源远流长的中国文学艺术精品、了解中国文学艺术发展史，最终达至夯实文化和专业基础的目的。

　　笔者在西南大学音乐学院专职教学与文学相关的课程，三十余年一直徜徉在音乐与文学的跨学科教学领域，感触颇深。此书将音乐与文学结合，较为深入地阐释了音乐文学的本质特征、音乐文学作品的内容与形式，从历时性的角度梳理了音乐文学的发生发展过程，并选例详细解读了我国历朝历代音乐文学的精品佳作，从而体现出高校艺术类文学教材的专业特性，以激发音乐专业学生学习文学的兴趣、夯实音乐专业学生的专业基础、提升音乐专业学生的文化素养。

后　　记（部分）

　　《音乐文学原理及精品解读》是高等院校艺术类专业《大学语文》教材的替换教材，适用于高等教育综合类及师范类院校艺术类特别是音乐专业学生。从宏观上说，学习音乐文学十分有助于开阔文化视野与夯实艺术学养，可为青年人未来从事跨学科内容的复杂工作或研究奠定厚实的理论基础。从微观上看，学生在本课程中能够了解中国音乐文学艺术思想的发展梗概，能对音乐文学的内容形式及代表性的作品有所概括了解与精细掌握。

　　首先，本教材突出思想性。选用积极向上的作品，注重把爱国情怀与民族大义贯穿其中，帮助学生树立文化自信，加强对中国传统文化的认识和传承，以加强形成正确的艺术观和价值观。

　　其次，本教材突出教学性。本教材分为上、中、下三编。上编为音乐文学的概念提供了理论支撑，帮助学生了解音乐文学的本质特征、美学特征，总结了音乐文学包罗万象的内容范畴、文体形式和表现手法。上编虽为理论，但解析语言力求朴实平和，并且大量使用了国人耳熟能详，尤其是当今年轻人特别热爱的音乐作品作为案例，以方便学生理解抽象晦涩的理论知识。中编以体裁形式为横，以历史为纵，阐释了音乐文学在我国不同时期表现出的独特风采，勾勒展示了华夏音乐艺术的画卷。下编综观古今，精心撷取了不足百篇从西周至今的音乐文学精品代表作为其典型讲解范本。精选标准为：体裁上覆盖诗词、小曲、歌词等多种样式；内容形式上从文学、音乐、历史乃至商业（在当代流行歌曲作品中）等价值方面，多重角度加以考虑，力求内容与专业的联系。

　　再次，本教材注重专业适应性。依据高等教育综合类及师范类院校艺术类特别是音乐类学生的特点，结合笔者多年跨学科教学的经验，《音乐文学原理及精品解读》解决了传统《大学语文》教材内容繁复难懂、对艺术类学生难度过高的问题；立足于艺术类专业特性和学科发展，对教学内容的科学性、规范性、系统性进行了整体把握，解决了艺术类专业缺少富有专业特点之文学教材的燃眉之急。

　　最后，本教材注重科学的艺术性。文学、音乐都是重要的社会科学知识，但其特定的艺术品质，又是其他社会科学类知识特征无法替代的。所以，本教材自始至终凸显艺术性，在保障思想性、教学性和专业适应性的基础上，最大限度地保留了对文学和音乐作品艺术性、鉴赏性等艺术特征的追求。

　　本文内容节选自天津大学出版社《音乐文学原理及精品解读》代序和后记。

来源：天津大学出版社