首都经济贸易大学出版社社长兼总编辑　杨玲

　　首都经济贸易大学出版社社长兼总编辑杨玲推荐“课程思政优秀教学案例库”丛书，目前已出版5种，分别是：《首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例（经管文法类）》《理论经济学课程思政教学案例集萃》《应用经济学课程思政教学案例集萃》《法学专业课程思政建设成果集——理论·方法·实践》《外语课程思政教学设计案例与论文集》。

　　首都经济贸易大学出版社社长兼总编辑杨玲寄语

　　教材是课程的重要载体，课程思政教材除了传授专业知识、启智增慧以外，还要发挥培根铸魂、立德树人的重要作用。“课程思政优秀教学案例库”涵盖经济学、管理学、文学、法学等相关专业课程，旨在以优秀教学案例的形式促进专业思政建设与课程教学的深度融合，帮助教师在课堂教学中实现知识传授与价值引领的有机统一，从而达到润物无声的育人效果。这些课程思政优秀教学案例均来源于一线教师的教学实践，并经过评比筛选择优选用。一课一案例，通过课程简介、课程思政元素发掘、教案设计、教学效果分析等模块，对教学中课程思政典型案例进行深入讲解，全面展现案例融入的教学过程。教学案例遵循高校教学规律设计课程内容，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，注重在教学理念和教学思路上的方向明确，内容形式和方法手段上的生动有效，对于高校课程思政建设具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

　　“课程思政优秀教学案例库”丛书总序

　　在专业思政框架下深化课程思政建设

　　习近平总书记强调，“培养什么人，是教育的首要问题”。全国高校思想政治工作会议以来，在习近平总书记关于教育重要论述指导下，高校课程思政建设全面推进，为我国高等教育实现高质量发展注入了新的活力和动力，促进了高校“三全育人”体制机制的完善。持续深化课程思政建设是进一步推动中国特色社会主义教育理论体系不断形成新的生动实践的客观要求。当前，要进一步明确课程思政建设的内涵、路径、方法，既要坚持从为党育人、为国育才的政治高度强化思想认知，更要回归教育本质推进实践探索。要牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，始终坚持人才培养的内在逻辑，锚定“专业”这一人才培养的基本单元，着力于在专业思政的框架下健全完善课程思政的工作体系、教学体系和内容体系，以此不断深化课程思政建设，提升专业人才培养质量。

　　人才培养的内在逻辑是专业思政和课程思政的基本遵循。从高等教育人才培养规律看，专业是人才培养的基本单元，课程是人才培养的最小单元。专业思政和课程思政作为新时代中国共产党人对高等教育人才培养规律的新认识，是新时代高校构建高水平人才培养体系的重要实践，是学校对专业内涵的丰富和拓展，为新时代专业建设提供了重要遵循。

　　专业思政是深化课程思政建设的基石和平台。专业思政是对专业人才培养功能的新认识，强调所有专业都要在学校办学总体目标定位的基础上明确本专业的育人目标和规格，把育人要求细化到本专业的人才培养方案中，落实到人才培养全过程，在课程体系(含实践教学)、教学规范、师资队伍、教学条件、质量保障等各环节中有机融入本专业所蕴含的思想政治教育元素，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。

　　专业与课程的逻辑关系决定了专业思政与课程思政具有天然的一体性。专业思政是指在本专业人才培养方案中对本专业所培养人才应具备的核心素养进行总体设计、提出要求和实施的途径；课程思政是指依据专业思政的目标，把“做人做事的基本道理”“社会主义核心价值观的要求”“实现民族复兴的理想和责任”细化落实到每门课程的教学大纲、教学设计、课堂教学、考试测验等全过程各方面各环节，使每门课程达到“守好一段渠，种好责任田”的要求，把所有课程聚合起来，发挥育人主渠道的功能。专业思政不仅为课程思政建设聚焦了育人方向、规定了工作目标、营造了浓厚氛围，而且搭建了本专业课程共享的思政资源平台，同时，也为本专业的非专业课程(公共基础课程等)开展课程思政提供了体现“因专业而思政”这一教育观念的专业思政资源。

　　近三年来，首都经济贸易大学按照高等教育人才培养的内在逻辑，在专业思政框架下不断深化课程思政建设，逐步形成了党委统一领导、党政齐抓共管、教务部门牵头抓总、相关部门联动、院系落实推进、自身特色鲜明的课程思政建设工作格局。

　　2020年，学校完善了课程思政建设的顶层框架，出台了《关于推进“三全育人”综合改革的实施意见》《关于深化课程思政建设的意见》等文件，统筹推进“三全育人”综合改革和课程思政建设，制定了《首都经济贸易大学全面落实立德树人根本任务打造新时代一流本科教育实施方案》和专业建设规划，开展本科人才培养方案的全面修订，给出了课程思政建设的行动指南，在全校进一步明确和统一了课程思政“是什么，为什么，怎么做，怎么做好”的认识。

　　2021年，学校成立了课程思政教学研究中心，课程思政建设在学校继续全面推进，在全校范围内打造了一批具有示范引领作用的专业、课程、教材、案例、教研成果、实践教学成果，以及教学名师和教学团队；组织了学校课程思政教学设计大赛，开展了“课程思政工作坊”系列讲座；与“新华网”实现共建并搭建了新华思政“课程思政资源库平台”，形成了“课程门门有思政教师人人讲育人”的良好氛围。

　　2022年，学校专业思政建设全面推进。在学校党委和行政部门的全力推动下，采用“重点推进”与“全面铺开”相结合的方式，通过7个试点学院和3个试点专业的先行先试，全面推进专业思政建设。打造了经济学、法学、会计学3个专业的专业思政资源库，并以此为基础，将专业思政建设的理念与做法推广到25个国家级一流专业建设中，推广到全校34个在招专业建设中，探索制定专业思政与课程思政建设标准，进一步完善学校课程思政建设体系。

　　此次统一规划出版的“课程思政优秀教学案例库”系列丛书，是学校开展课程思政建设的阶段性成果。“课程思政优秀教学案例库”系列丛书将贯彻学校在专业思政框架下深化课程思政建设、坚持专业育人的理念，聚焦专业核心素养养成、提升专业人才培养质量的实践探索。

　　今后，学校将牢牢把握在专业思政框架下深化课程思政建设的着力点，优化人才培养方案和教学大纲，完善课程思政的工作体系、教学体系和内容体系，落实专业负责人的主体责任，注重发挥教师个人的能动作用，提升教师教育教学能力，不断提高学校专业建设、课程建设的水平和专业人才培养质量。

首都经济贸易大学党委书记韩宪洲

2022年3月12日

“课程思政优秀教学案例库”丛书（订购）

《首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例（经管文法类）》（订购）

韩宪洲 主编

首都经济贸易大学出版社

　　《首都经济贸易大学课程思政优秀教学设计案例（经管文法类）》既是落实“六个推进”工程建设的具体举措，也是学校开展课程思政建设的阶段性成果。课程思政优秀教学案例库建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民为主线，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，遵循高校教学规律设计课程内容，强化价值引领，注重发挥课堂教学育人主渠道作用，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求以及实现民族复兴的理想和责任融入本科教学，构建全员、全过程、全方位育人新局面。

《理论经济学课程思政教学案例集萃》（订购）

首都经济贸易大学经济学院 编

首都经济贸易大学出版社

　　《理论经济学课程思政教学案例集萃》由首都经济贸易大学经济学院组织一线教师编写。全书以教案的形式将理论经济学科包含的课程进行了描述，对某节课的教学中可能穿插的思政内容做了总结，具有较好的启发性。全书从课程思政入手，把专业思政、课程思政进行一体化设计，思考了如何在专业课中加入思政内容，如何实现全方位育人，培养学生思想政治理论素养的问题。探讨了在教学中如何根据不同专业特点，突出专业特色，分类推进，实现课程思政全覆盖。引导教师围绕学习习近平经济思想，把握中国特色社会主义经济理论体系和话语体系，强化中国视角、中国立场，讲好中国故事。

《应用经济学课程思政教学案例集萃》（订购）

首都经济贸易大学经济学院 编

首都经济贸易大学出版社

　　《应用经济学课程思政教学案例集萃》由首都经济贸易大学经济学院组织一线教师编写。全书以教案的形式将应用经济学科包含的课程进行了描述，对某节课的教学中可能穿插的思政内容做了总结，具有较好的启发性。全书从课程思政入手，把专业思政、课程思政进行一体化设计，思考了如何在专业课中加入思政内容，如何实现全方位育人，培养学生思想政治理论素养的问题。探讨了在教学中如何根据不同专业特点，突出专业特色，分类推进，实现课程思政全覆盖。引导教师围绕学习习近平经济思想，把握中国特色社会主义经济理论体系和话语体系，强化中国视角、中国立场，讲好中国故事。

《法学专业课程思政建设成果集——理论·方法·实践》（订购）

米新丽 主编

首都经济贸易大学出版社

　　《法学专业课程思政建设成果集——理论·方法·实践》为首都经济贸易大学法学院作为学校第一批“课程思政”试点学院，近三年来将“课程思政”建设作为落实立德树人根本任务、培养德法兼修时代新人实践的阶段性成果。本成果集收录了法学院部分教师在“课程思政”方面的思考和探索，分为“理论思考”“课程实践”和“方法探索”三个板块。记录了教师实施“课程思政”的所思所想、教学设计、实施方法以及效果反馈等，反映了首经贸大学法学院运用法学类课程天然蕴含丰富思政元素的优势，引领教师扎实进行“课程思政”的研究和探索，也体现了近年来首经贸大学法学专业课程思政建设的成就。

《外语课程思政教学设计案例与论文集》（订购）

栾婷 主编

首都经济贸易大学出版社

　　过往的大学外国语突出了其工具性，强调以培养学生的英语综合运用能力、语言技巧能力为主要目标，对外国语的思政内容有些遗漏。新时代的外国语教育要在完成大学外语工具性目标的同时，发掘外语课程的思政内容，培养出更多既有家国情怀、关心人类社会发展，又全面掌握英语、善于以英语为工具进行专业研究和工作,具有较强的思辨能力故事的高端人才。为此，首都经济贸易大学外语系对大学英语思政课进行了大量思考、实践，形成了《外语课程思政教学设计案例与论文集》，希望对大学外语思政课的教学改革提供参考经验。

来源：首都经济贸易大学出版社