《研究生学术英语口头表达》（订购）

总主编：郭乙瑶 林敦来

主编：张佳一 夏晓燕

中国人民大学出版社

2022年10月出版

　　内容简介

　　本教材聚焦通用学术英语口语表达，依据“我国核心素养指标及其内容表述”中的重要部分进行分类，主要分为：健康素养与生活管理、职业发展与人生规划、科学素养与现代技术、社会责任与公民义务、国际意识与多元文化、可持续发展与环境意识、人文素养与审美能力、探究精神与实践能力、安全意识与自我管理、尊重包容与公平正义十个板块，每个板块包括6个话题，根据学生问卷调查结果对话题进行排序。

　　全书的第一和第二单元将针对两个话题（一个偏文，一个偏理）对每一个表达任务的实施前、实施中和实施后的思考过程进行呈现和分析，并为每个话题提供由四名外籍教师分别撰写的参考答案及详细分析。每个板块中的每个话题的处理由四个部分组成：词汇积累、结构搭建、模仿学习、成就反思。

　　作者简介

　　郭乙瑶，北京师范大学外文学院教授，担任非英语专业研究生英语及大学英语课程教学32年，近五年来讲授研究生学术英语读译、批判思维与议论文写作、学术英语视听说、学术英语文本品鉴、教育硕士、艺术硕士、工商管理硕士多门课程。担任北京市高等教育学会研究生英语研究会常务理事、大学英语研究会常务理事。主持教育部人文社科基金项目一项，主持中央高校基本科研业务专项资金重点项目一项，主持北京市项目一项，校级项目多项，参与多项。

　　林敦来，北京师范大学外文学院副院长，教授的课程主要有综合英语阅读、综合英语听说、学术英语视听说、学术英语读译、雅思学术体验、专业硕士英语等。近五年学生数量约3000人。主持国家社科基金项目1项，校级项目多项。承担国家基础教育质量英语监测工作，曾获北京师范大学“最受本科生欢迎的十佳教师”称号。

　　编辑推荐

　　1.本教材博采众长，融入课程思政元素，话题兼顾科学性和人文性，加入中国传统文化类话题，帮助学习者在学习语言的同时，培养明辨是非、见利思义、诚信自律等品质，强化乡土情感与家国情怀；

　　2.提供地道英语表达方式，使用有形媒介和认知催化剂，将可供特定话题使用的词汇以词云方式呈现，提供66篇由母语为英语的外籍教师撰写的样文。同时运用思维导图作为视觉表征的一个突出工具，帮助学生提升思维的严密性、深刻性、灵活性和独创性；

　　3.教材受众范围广，不仅适用于研究生口语课堂教学，也适用于准备其他社会化口语考试。同时，本书以学术口语陈述话题为切入点，对议论文写作具有重要参考价值。

来源：中国人民大学出版社