2000年诺贝尔生理学或医学奖得主的扛鼎之作！

找寻理解艺术与科学的思维之钥！

《思想的年代：对话维也纳的艺术、思想与科学（1900年至今）》（订购）

The Age of Insight: The Quest to Understand the Unconscious in Art, Mind, and Brain, from Vienna 1900 to the Present

书  号：978-7-5689-0024-9

作  者：［美］埃里克·R.坎德尔

译  者：杨小虎

出版社：重庆大学出版社

成品尺寸：170mm×240mm

定价：168.00元

天赋、创造力和大脑开发

　　近年来，一万小时理论在全世界风靡，即通过一万小时的练习，你也可以成为某个领域的专家。正如毕加索曾指出的，“艺术中没有天才”，天才需要苦练。

　　可是，即便像毕加索这种天才加苦练的传奇人物，他在3岁的时候也画不出马，在7岁的时候也画不出教堂。然而这两项成就，来自英国诺丁汉的小孩纳迪亚在3岁时就可以完成。

　　自闭症儿童纳迪亚出生于1976年。在两岁半的时候，她突然开始画画，有了第一幅马的作品以及其他各种各样的主题画。心理学家认为两岁的孩子根本不可能做到。她的绘画从品质上说是远远超越同龄儿童的，你甚至可以直接拿她画的马和达芬奇画的一起对比。

　　然而，纳迪亚早熟的天赋消失的速度和出现时一样地快。当她开始在其他发育领域取得进步时，如语言的进步，绘画天赋就退化了。

　　没有人为这些自闭症天才的技艺给出合理解释。澳大利亚研究员泰德·内托贝克提出，当大脑在某些领域开发新的认知模块时，这些新的模块接着又创建了一个通向知识和长期记忆的热线，它具有处理基本信息的独立运行能力，这时，天才就出现了。而乌塔·法瑞斯则认为，天才是自闭过程本身的产物。澳大利亚悉尼大学心理中心主任艾伦·斯奈德则支持这样的观点，在自闭症案例中，左脑对右脑创造潜力的控制减弱了。正如我们所见，艺术修养的提升往往被认为是伴随着右脑抑制的减弱。

　　斯奈德为解释自闭症天才在艺术、音乐、历算、数学等方面的超群技能，还提出了另外一个观点。他认为，天才有通向底层的那些很少被处理的信息的能力，这种能力正常人并不拥有。斯奈德认为，这个能力产生了一个截然不同的认知方式，天才的作品从局部到整体都是以这样的方式呈现的。在普通人中，这种能力可以通过采用某些类型的实验技术来抑制左前颞叶以释放右前颞叶，从而人为地在普通人中引发这个能力。

　　在对这类患病的艺术家、自闭症天才的研究中，我们懂得了一些大脑运转的过程，这些过程能够被集中起来形成艺术才能和创造力。这些引人注目且具有启发性的案例仅仅代表少数几条通往创造力的路线。我们希望，在未来50年里，心理生物学能够以让人满意的学术的方式来解答这些问题。

　　以上这些有趣的研究来自于重庆大学出版社图书《思想的年代：对话维也纳的艺术、思想与科学（1900年至今）》，该书作者是埃里克·R.坎德尔，他是2000年诺贝尔生理学或医学奖得主。在本书中，他融合了认知心理学、思维科学、神经科学与大脑科学等领域的知识，基于奥地利维也纳自20世纪初在科学、医学、思想及艺术领域的领军人物们掀起的一场承前启后的革新运动，作者试图探究科学、艺术与心理的相互影响，向我们揭示了应如何思考人的内心——我们的意识、潜意识、情感以及心理和大脑是如何产生与艺术的联系。

　　希望借由本书，能让你感受坎德尔对多学科研究的深厚热情与无限敬畏，体会到艺术家和科学家在发现现实的内在探索中交织的激情。

作者简介

埃里克·R.坎德尔

　　美国哥伦比亚大学教授、霍华德·休斯医学研究所高级研究员、哥伦比亚大学神经生物学与行为研究中心的创建者。他因关于记忆在大脑中的储存机制的研究贡献而荣获2000年的诺贝尔生理学或医学奖。他也是《寻找记忆》一书的作者（获《洛杉矶时报》图书奖）以及《神经科学原理》一书的合著者。他出生于维也纳，现与妻子一起定居于纽约。

来源：重庆大学出版社