《大学硬笔行书教程》(订购)
作者:张机(华南农业大学)
中国农业大学出版社
导 语
字如其人,人如其字,故见字如见人。
亲爱的大学生朋友,你们理应写一手好字。但如果你还在为自己的字所烦恼,如果你想告别自己的“小学生字体”或自创的“江湖体”,如果你想知道如何正确科学地握笔,如果你想抛弃效果不佳的“依葫芦画瓢”式的字帖临摹,如果你想把自己的名字写得潇洒大方,如果你想通过自学就可以轻松学会“连笔字”,那么,这本《大学硬笔行书教程》将会帮到你。
为什么要学习硬笔行书?没有楷书基础能否直接学习硬笔行书?如何正确执笔?如何选择笔和练字本?如何科学练字?如何基于“三度”概念练好基本笔画?如何精准学会95个常用部件的行书写法?行书的用笔特征有哪些?行书中汉字的笔顺改变是如何实现的?如何利用8条间架结构法则判断字的好坏?汉字行书形体有哪16种类型?硬笔行书的横式连写如何实现?如何快速检索并练习能覆盖98%以上书面材料的2000个常用汉字的行书范例?翻开《大学硬笔行书教程》,你将会找到所有的答案。
这本教材通俗易懂,受众极广,高中生、职高生、高职高专生、大学生、研究生以及社会各行各业喜欢练字的人士都可以成为该教材的使用者。
写作背景
很多大学生曾在中学时代就有一个梦想——写一手好字。上大学后,他们仍然趴在各种字帖面前认真练字,为曾经的梦想而继续奋斗着。当代大学生练字的激情值得赞赏,但编者并不赞同这种练字的方式。很多同学坦言,对着字帖练字,效果不太理想。究其原因,主要是没有方法上的指导,是一种“依葫芦画瓢”的盲目练习。
2013年春季,编者在华南农业大学开创一门全校公共选修课——“硬笔书法理论与实践”(2016年更名为“硬笔书法鉴赏”),试图帮助当代大学生实现他们的梦想。在选择教授硬笔楷书还是硬笔行书时,编者毫不犹豫地选择了硬笔行书。因为硬笔行书实用性更强,也符合大学生的身份。2013—2023年,十年间选修过硬笔书法课的学生超过5000人。最多的一个学期开了3个班,选课人数超过660人。
由于教学效果显著,该门课程被学生称为“在大学上过的最实用的一门选修课”和“读大学以来上过的最认真的一门课”,深受学生喜爱。2017年,该门课程被华南农业大学官方微信评为“网红”选修课,2019年被评为校级质量工程之“线下示范课程”,2022年被评为广东省一流本科课程。
为了帮助更多的大学生实现他们的梦想,编者编写了这本适合大学生学习硬笔行书的教材。十年来,编者一直在琢磨这本教材该如何编写。十年的教学实践,也不断给这本教材提供营养和素材。
到底什么样的教材才是好的教材?编者认为,一本好的教材不能仅仅停留在“授人以鱼”的层面,它更重要的是要“授人以渔”。换句话说,讲授练字的方法更为重要。为了实现这个目标,编者在章节的编排和具体内容的讲解中坚持以满足读者自学需求为中心,让读者通过使用该教材能快速提升自己的书写水平,并从中获得练字的乐趣。
该书作为国内专门针对大学生学习硬笔行书的首本教材,既可为全国硬笔书法课的任课教师提供教学参考,也可为广大读者自学硬笔行书提供方法指引。
特色与创新
第一,理论与实践相结合。
该教材既注重基本理论和概念的阐释以及方法的讲授,例如汉字的结构方法、汉字的字体与书体、硬笔书法的含义与特点、硬笔书法的发展史、笔画的“三度”概念与行书的间架结构法则;也注重练字的实践训练,例如笔画的行书训练、常用部件的行书训练和篇章格式训练;同时,在每一章的末尾,安排了“思考题”或“课后练习”,旨在提醒读者将理论落实到具体的实践强化训练之中。
第二,内容由易到难,循序渐进。
该教材遵循硬笔书法学习规律,从导论探讨硬笔行书的作用和意义入手,接着讲授汉字与硬笔书法基本知识,再到硬笔书法学习准备(包括执笔方式、工具选择等),然后安排笔画的基本功训练,再依次安排常用部件的行书写法、行书用笔特征与笔顺规则、间架结构法则与汉字行书形体,最后安排篇章格式。在篇章内容上由易到难、循序渐进。同时,讲解力求浅显易懂,哪怕是书法零基础的读者或硬笔书法“小白”,也可以轻松自学。
第三,注重方法讲授。
该教材将硬笔行书的书写方法放在最重要的位置,注重方法和技法讲授。不管是笔画的训练,还是常用部件的行书训练和间架结构训练,都着重介绍了具体的方法。目的是让读者不仅知其然,而且知其所以然,避免读者在练字时盲目临摹。这是该教材不同于字帖的最重要之处。
第四,注重常用部件的行书训练。
部件是汉字由笔画到整字的一个重要环节,扮演着承上启下的重要角色。写好部件是写好汉字的一条捷径。该教材第5章详细介绍了95个常用部件的行书书写技巧和方法。
第五,注重内容创新。
该教材在借鉴和参考已有硬笔书法教材的基础上,在内容上积极创新,提出了一些新概念或新思路,例如第2章关于艺术的两个维度、第4章关于笔画的“三度”概念、第5章关于部件的讲授方式、第6章关于笔画与笔数的概念区分、第7章关于“侧点唯一”的结构法则、第8章关于汉字形体的讲解和第9章关于横式连写的末笔朝向问题。
第六,注重讲解的精准性。
在第3章介绍执笔方式时,该教材采用了精准定位讲解法,尤其是在第5章常用部件行书写法讲授中,首次采用辅助线与字母标注相结合的方式,实现了部件书写示范与注意事项讲解精准对应,便于读者理解。
第七,注重语言的生动性。
该教材力求避免晦涩难懂的术语,语言尽量朴实,注重用词生动形象。例如,该教材所提到的“脖子”与“躯干”之比、“闪电符号”、“肚子”往左挺、“马”的臀部要“肥壮”、“山中只能有一只老虎”,就是一些鲜明的例证。
第八,编排了2000个常用汉字的行书范例及便捷的索引方式。
据统计,2000个常用汉字可覆盖98%以上的书面资料。为了帮助读者进行课后训练,该教材编排了2000个常用汉字的行书范例,同时在附录中配备了音序索引,方便读者进行快速检索。此外,考虑到现代人的签名需求,该教材将百家姓和出现频率最高的名字所涉及的汉字编入2000个常用汉字中,为读者练习签名提供参考。
内容概览
★ 系统介绍了汉字与硬笔书法基本知识
★ 详细讲解了正确的执笔方式与科学的练字方法
★ 精准讲授了95个常用部件的行书写法
★ 详实阐释了8条硬笔行书间架结构法则
★ 科学分析了16种汉字行书形体
★ 精心编写了2000个常用汉字的行书范例及便捷检索方式
★ 全面收录了常见姓氏和名字所涉汉字的行书范例
作者简介
张机,华南农业大学副教授,广东省一流本科课程“硬笔书法鉴赏”主讲教师。书法作品曾多次在国家、省市级大赛获奖。2013年在华南农业大学开创硬笔书法通识课,选修人数累计超5000人。该课程曾吸引中山大学、华南理工大学、华南师范大学等高校学生和本校教师旁听。
编辑推荐
本书汇集作者十年授课心血,从汉字起源讲起,其间常用部件行书写法、用笔特征与笔顺、间架结构法则,直至篇章格式,娓娓道来,由易到难,甚有趣味,不觉枯燥。
编辑印象最为深刻的是第5章常用部件的行书写法、第7章行书的间架结构法则和第10章2000个常用汉字的行书范例。95个部件采用辅助线与字母标注相结合的方式展现,对应的写法要求句句精炼到位,将95个部件一笔一笔拆解,也将一句一句写法要求凝聚成字。8条硬笔行书间架结构法则简约生动,便于理解与记忆。“形体要方”“重心要稳”“侧点唯一”“穿插迎让”等,古今穿梭,见之不忘。2000个常用汉字,包含百家姓和常用名字,都由作者精心挑选和亲笔书写,字势雄逸,运笔流畅,颇见风骨。
本书语言生动形象,深入浅出,易于理解,适合书法老师教学,也适合行书“小白”自学,受众广泛。
来源:中国农业大学出版社
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