《融城思政：大中小学思政教育一体化研究》（订购）

田芝健 李宏刚 解笑 等 著

苏州大学出版社

　　日前，《融城思政：大中小学思政教育一体化研究》在苏州大学出版社出版。该书由苏州城市学院马克思主义学院院长、苏州大学教授田芝健牵头，学院多名教授携手合著完成。

　　“融城思政”以城市为载体推动大中小学思政教育一体化，是破解当前思政教育碎片化难题、提升育人实效的关键路径，具有极强的现实价值和时代意义。首先，“融城思政”以城市为纽带，整合不同学段的教学目标、内容和方法，形成“基础认知—价值认同—行动践行”的完整育人链条，让思政教育贯穿成长全程。其次，“融城思政”将课堂延伸至城市空间，通过实地调研、志愿服务、主题实践等形式，让学生在感知城市的发展中理解理论内涵，增强教育的感染力和说服力。再次，“融城思政”凝聚思政教育“协同化”合力，让思政教育从单一课堂教学，转变为全方位、立体化的育人生态，提升教育的覆盖面和影响力。最后，“融城思政”立足城市发展实际，将国家战略、城市精神与个人成长相结合，引导青少年树立“城市主人翁”意识，培养适应时代发展的合格建设者和可靠接班人。

　　《融城思政：大中小学思政教育一体化研究》一书，立足“大思政课”与“人民城市”的双重视角，首次构建了“五全一体”的理论框架，即全体系优化、全学段贯通、全过程育人、全学科协同、全要素集成。本书共分为七章，以大中小学一体化“融城思政”的内涵解析为出发点，就价值意蕴、资源建设、体制机制、方式方法、实践教学和评价体系等分章论述，从重要意义到现存问题再到有效路径，构架清晰，立体生动，凝练出苏州实践样本，为全国提供了可复制的“苏州方案”。

　　苏州城市学院作为“融城思政”的先行者，把中国特色城市现代化发展场景、城市历史文脉等优质资源有效融入学校思政课教学，促进大中小学思政教育一体化建设，实现学校“思政小课堂”与“社会大课堂”双向赋能、相辅相成。学校自2023年起实施“融城思政”六大工程——理论武装、队伍建设、科研创新、课程创新、社会实践、校园文化，出版了《青春里的苏州记忆》等实践教材，辐射数万名师生，生动印证了“思政赋能城市发展，城市涵育时代新人”的共生逻辑。本书正是对这一探索的深度提炼，使其从校本实践升华为学术范式。

来源：苏州大学出版社