《比较初等教育》（订购）

周成海 主编

辽宁师范大学出版社

内容简介

　　《比较初等教育》包含八章内容。第一章为总论，对几个与“比较教育学”和“比较初等教育”有关的重要议题进行了阐述和分析。第二至八章围绕初等教育的学制、管理、课程、教学、德育和师资六个方面展开论述，涉及对美国加拿大、英国、法国、德国、芬兰、荷兰、日本、韩国、新加坡、澳大利亚、新西兰等十几个国家的初等教育的介绍与分析。

作者介绍

　　周成海，1992年进入东北师范大学教育系学习，2007年于东北师范大学国际与比较教育研究所获得教育学博士学位。辽宁师范大学教育学部教授，博士生导师，小学教育专业学科带头人。主要从事比较教育研究，是中国教育学会比较教育分会理事。在《比较教育研究》《外国教育研究》《外国中小学教育》等核心期刊发表论文多篇。

适读范围

　　渴望了解世界各国初等教育的学制、管理、课程、教学德育、师资诸方面的情况，把握世界各国初等教育发展的动向与趋势，开阔自己的视野的小学教育专业学生、职前教师和在职教师。

图书特色

　　1.编写思路“由具体到抽象”“由事实到学理”

　　在利用“现场报道”等为学习者提供有关国外初等教育的各种事实的基础上，引导学习者在抽象的、学理的层面对这些事实进行深入的分析，以达成对国外初等教育更有深度的认识。

　　2.“问题化”设计教材，为开展问题本位学习提供支持

　　每章正文穿插的若干“思考交流”问题，章末练习题中的“材料分析”等题型有助于打破常规的教与学的模式，增加课堂教学的活力，提高学习者的独立思考能力、问题解决能力、交流对话能力等。

　　3.为师范生统整所学知识提供一个载体

　　《比较初等教育》能为师范生综合运用在前述课程中所学的专业知识分析小学教育领域的实际问题提供一个真实的场景，从而深化师范生对这些课程的内容的理解，是师范生统整和应用所学专业知识，分析解决实际问题的最佳载体。同时也渗透了相关专业课程的概念和原理。

来源：辽宁师范大学出版社