《数字化时代小学道德与法治课程教学研究》（订购）
黄严雪 著
湘潭大学出版社
2026年5月出版

内容简介

　　本书聚焦小学道德与法治教育在数字化时代下面临的机遇与挑战。全书系统探讨了数字化如何为这一领域的教育目标注入新内涵，推动教学内容从静态知识传授向动态价值引导与数字化素养融合转变。深入分析教学方法与评价体系的变革路径，强调利用数字技术创设沉浸式、互动性的学习情境，以赋能育人工作。核心内容围绕教育策略的适应性调整与系统性创新展开，涉及数字化教育资源的整合与构建、课堂教学模式的革新、教师数字胜任力的专业发展，以及家校社协同育人机制的数字化转型等关键维度。此外，本书还对数字化进程中可能出现的伦理风险、数字鸿沟等问题进行了审慎思考，并前瞻性地探索了未来教育以人为本、技术向善的发展方向。全书旨在构建一套兼具前瞻性、系统性与操作性的实践框架，为在数字化背景下深化小学道德与法治教育的内涵、全面提升其育人质量提供扎实的理论参考与实践指南。本书主要面向探索和推进小学道德与法治教育创新发展的实践工作者和理论研究者。

作者简介

　　黄严雪，女，研究生学历，高级教师。现任仙游县教师进修学校小学道德与法治教研员，持有小学语文与小学道德与法治双教师资格证。福建省学科带头人培养对象、莆田市新课标领航雁培养对象，获评莆田市“教坛之星”“小学教育先进个人”等荣誉。研究方向为教育管理与小学德育实践，在《福建教育》《内蒙古教育》《教师》《基础教育论坛》等期刊发表多篇教研论文。

编辑推荐

 　　《数字化时代小学道德与法治课程教学研究》紧扣时代脉搏，系统阐释数字技术如何重塑德育内涵与教学形态。全书从资源构建、课堂革新、教师发展到家校社协同，提供兼具前瞻性与操作性的实践框架，并对伦理风险与数字鸿沟保持审慎思考，是教育工作者和研究者探索德育数字化转型的必备指南。

来源：湘潭大学出版社